从动作的特点及其关系来划分,可以把动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式()。
A、双侧性迁移
B、语言-动作迁移
C、动作-动作的迁移
D、单侧性迁移
E、顺向迁移
A、双侧性迁移
B、语言-动作迁移
C、动作-动作的迁移
D、单侧性迁移
E、顺向迁移
第1题
A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把一切都看作与他自己有关,是他的一部分
B.儿童对自我的过度关注
C.原因是儿童不能协调自己与客体的关系,加上缺乏经验和知识,在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上
D.是儿童在思维方面呈现的特点
第2题
A.简化动作的某些要求
B.划分动作各个部分时,应考虑动作结构的特点,在不改变动作基本结构的情况下合理划分
C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系,在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备
D.分解法的教学时间不宜过长,最好把完整法与分解法结合起来运用
第3题
A.ARP协议是无状态的不经验证把IP地址和MAC地址映射写入缓存
B.伪造IP地址和MAC地址映射关系来实现ARP欺骗
C.在网关上设置MAC地址绑定,合理划分VLAN,无法放置IP地址盗用
D.安装防病毒软件和ARP防火墙,可以查杀ARP病毒,拦截ARP攻击
第4题
A.安装防病毒软件和ARP防火墙,可以查杀ARP病毒,拦截ARP攻击
B.在网关上设置MAC地址绑定,合理划分VLAN,无法放置IP地址盗用
C.伪造IP地址和MAC地址映射关系来实现ARP欺骗
D.ARP协议是无状态的不经验证把IP地址和MAC地址映射写入缓存
第5题
A、错误
B、正确
第6题
A.错误
B.正确
第8题
A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容
B.幼儿园体育课要求幼儿必须参加,有强制性
C.幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合
D.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动。
第10题
A.操作法
B.讲解法
C.演示法
D.试验法。