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[多选题]

是声训的有()

A.户,护也,半门曰户

B. 元,始也

C. 领,颈也,所以壅颈也

D. 学之为言效也

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更多“是声训的有()A. 户,护也,半门曰户B. 元,始也C. 领,颈也,所以壅颈也D. 学之为言效也”相关的问题

第1题

起声训作用的是()

A.言、犹言

B. 之言、之为言

C. 读曰、读为

D. 读若、读如

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第2题

下列术语用于声训的是()。

A.读曰

B.读为

C.之言

D.之为言

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第3题

阅读下列材料,回答问题: 材料一:郡城之东,皆习机业,织文曰缎,方空曰纱,工匠各有专能,匠有常
主,计日受值,有他故则唤无主之匠代之,曰唤代。无主者,黎明立桥以待,缎工立花桥,纱工立广化寺桥,以车纺丝者曰车匠,立濂溪坊,什百为群,延颈而望,如流民相聚,粥后散归。若机房工作减,此辈衣食无所矣。 ——《古今图书集成.职方典》卷676 材料二:东省贫民,穷无事事,皆雇于人,代为耕作,名曰“雇工子”,又曰“做活路”。每当日出,皆鹤立集场,有田者见之,即雇觅而去。 ——周亮工《劝施农器牌》 材料三:江苏巡抚曹时聘奏称:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣。”又说:“染坊罢而染工散者数千人,机房罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。” ——《神宗实录》卷361 问题: (1)材料一和材料二反映了什么现象? (2)材料三反映了什么现象? (3)结合以上材料分析明代生产方式的变化。

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第4题

以下哪些属于高晓声创作的作品?

A.《“漏斗户”主》

B.《陈奂生上城》

C.《陈奂生转业》

D.《陈奂生包产》

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第5题

常见古书术语错误的是:()

A.之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。

B.读为、读曰。用本字来说明同音字。

C.读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。

D.谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊

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第6题

声训也叫音训,即因声求义。()
声训也叫音训,即因声求义。()

A.正确

B.错误

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第7题

声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()
声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()

A.错误

B.正确

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第8题

驾崩,新天皇继位,年号“平成”,所以从1990年开始的经济不景气也被称作“()”。
驾崩,新天皇继位,年号“平成”,所以从1990年开始的经济不景气也被称作“()”。

A.岩户不况

B.平成不况

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第9题

古代宫室一般向南。室户偏东。户西相应的位置有一个窗口,叫( )

A.序

B.牖

C.窗

D.户

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第10题

“仓廪不藏者,是门户不要也”中的“门户”是指

A.幽门

B.阑门

C.户门

D.贲门

E.魄门

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第11题

《水调歌头 ・ 明月几时有》中 继承了屈原《天问》的哲理思辨精神,化用李白的诗句,也带出游仙的色彩的儿句诗是()。

A.明月几时有?把酒问青天。不 知天上 宫阙,今夕是何年。

B.我欲乘 风归去,又恐琼楼玉宇,高处不 胜寒。

C.转朱阁,低绮户,照无眠。不 应有恨,何事长向别时圆?

D.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

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