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题目内容
（请给出正确答案）
T.对
F.错
答案
更多“教育投入的增长和GDP的增长始终是1：1的关系，不可能通过少量的投入获得更大的产出。()”相关的问题
第6题
若某国计算期名义GDP为6850亿元，比基期名义GDP增长43％，GDP紧缩价格指数为110％，则经济增长速度为()。
A．130％-1
B．93．3％-1
C．133％-1
D．155．2％-1
第9题
评价下面两段相互矛盾的观点：
(1)经济增长由技术变革而来，技术变革由人们对激励做出的反应而来。人口越多，富有创造性的人就越多，因此能够带来更快的技术进步。所以人口增长带来人均实际GDP的快速增长。
(2)仅当我们保护自然资源时，经济增长才能持续。人口越多，给自然资源的压力就更大。因此人口增长使人均实际GDP的增长较慢。
第10题
A、1%
B、1.2%
C、2%
D、3%
第11题
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：有这么一个县：2007年，它的GDP达到21.9亿元，比2000年翻了近一番；财政收入达到2.4亿多元，比2004年增长4倍。这个县不仅是全省商品粮、优质肉猪和肉牛基地县，而且还被评为全国科技工作先进县。
材料二：据有关媒体透露，该县的发展付出了沉重的代价：一是牺牲了资源，无证采矿达到触目惊心的程度，资源也遭到毁灭性破坏；二是牺牲了环境，就是“山挖空了，地挖陷了，水挖断了”，过去喝山泉水，现在出现人畜饮水困难；三是牺牲了社会和谐，个体老板、干部、农民三者收入的比例是100:10:1，群众不满；四是牺牲了公共事业，教育的投入不足让许多到城里上学的农村小孩，只能校外租房；五是牺牲了治安稳定，信访案件与刑事案件攀升，结案率却不足30%。
材料三：发展不仅是经济问题，发展应该也有好坏和真假之分，区分标准就是科学发展观。只有以人为本、全面协调可持续的科学发展，才是真正值得赞美的发展。让百姓得到实惠、让百姓满意，是发展的根本。
根据上述材料，运用辩证唯物论的有关哲理分析该县发展的局限性。
