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[单选题]

以情感和文化为基础,运用尊重、激励、引导和启迪等方式进行管理,是指()。

A.动力管理

B.人才管理

C.能级管理

D.柔性管理

答案
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更多“以情感和文化为基础,运用尊重、激励、引导和启迪等方式进行管理,是指()。A、动力管理B、人才管理”相关的问题

第1题

在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是()。

A.情感沟通法

B.互动指导法

C.榜样激励法

D.规则引导法

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第2题

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第3题

教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取,要奖惩结合,以惩为主。()
教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取,要奖惩结合,以惩为主。()

A.错误

B.正确

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第4题

现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者思想道德现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。()
现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者思想道德现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。()

A.正确

B.错误

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第5题

引导幼儿科学教育的过程,不是发展积极健康情感的过程。()
引导幼儿科学教育的过程,不是发展积极健康情感的过程。()

A.错误

B.正确

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第6题

在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同情当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称为()。

A.理解

B.尊重

C.共情

D.真诚

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第7题

领导在引导、鼓励和影响组织中发挥的作用包括

A.计划作用

B.指挥作用

C.协调作用

D.沟通作用

E.激励作用

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第8题

当服务对象陷入沉默时,社会工作者及时开启了话题,引导会谈,这种做法是()。

A.运用沉默

B.分析沉默

C.打破沉默

D.保持沉默

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第9题

计划是管理者进行()的基础。

A.领导

B.激励

C.沟通

D.控制

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第10题

认知是态度的基础,情感是态度的核心,意向是态度的外观。()
认知是态度的基础,情感是态度的核心,意向是态度的外观。()

A.正确

B.错误

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第11题

途径目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____

A.引导职工达到目标

B.帮助职工扫清达到目标的障碍

C.帮助职工建立工作目标

D.对下属阐明组织目标与任务

E.对下属阐明工作任务的要求

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