题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面()的叙述不符合赋值兼容规则。
A.派生类的对象可以赋值给基类的对象
B.基类的对象可以赋值给派生类的对象
C.派生类的对象可以初始化基类的对象
D.派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针
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A.派生类的对象可以赋值给基类的对象
B.基类的对象可以赋值给派生类的对象
C.派生类的对象可以初始化基类的对象
D.派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针
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更多“下面（)的叙述不符合赋值兼容规则。A、派生类的对象可以赋值给基类的对象B、基类的对象可以赋值给”相关的问题
第1题
A.赋值运算符和下标运算符只能重载为类的成员函数
B.赋值运算符和下标运算符只能重载为类的友元函数
C.赋值运算符重载时一般以引用方式返回*this，表示返回赋值运算符的左操作数
D.使用重载的赋值运算符时，左操作数一定是自定义类型
第2题
()是指源程序中不符合语法或词法规则的错误，这些错误一般在词法分析或语法分析时能检测出来。
A语义错误
B语法错误
C短语错误
D短句错误
第4题
A.网页中的动画只可以包含一帧
B.在FireworksMX2004 可以将画面中的动画部分提取出来，制作成切片动画
C.制作切片动画不会改变浏览速度
D.FireworksMX2004 不可以制作轮替动画
第5题
A.采暖平面图一般采用和建筑平面图相同的比例
B.多层房屋的采暖平面图原则上应分层绘制
C.在采暖平面图中，管道及其设备都不必按其实际投影绘制
D.散热器在采暖平面图中不必按投影详细绘制
第6题
A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则
B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用
C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换
D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料。
第7题
A.若Z=φ中，则X→→Y
B.若X→Y，则X→→Z
C.若X→Y，则X→→Y
D.若X→→Y，且Y'∈Y，则X→→Y'
第9题
A.在美国，国际条约的地位要低于美国的国内法
B.美国国内将国际条约分为“自动执行的条约”和“非自动执行的条约”
C.只有“自动执行的条约”才可以在美国法院直接适用
D.“自动执行的条约”和“非自动执行的条约”在美国国内都可以直接得到适用
E.是否是自动执行的条约，由该条约缔约国的意向来决定
第10题
A.选择“自动换行”复选框，当单元格中数据的宽度超过列宽时，数据自动折行显示，但行高不能自动增加，需手动调整
B.选择“缩小字体填充”复选框，当单元格中数据的高度超过行高时，字体大小可自动调整到与行高一致
C.选择“合并单元格”复选框，合并后的单元格中的数据是源单元格中数据的相加
D.选择“合并单元格”复选框，可以按水平或垂直方向将两个或两个以上单元格合并成一个单元格
第11题
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
