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[多选题]

苏霍姆林斯基认为:“没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。 ”这反映了教师劳动的（）特点

A.示范性

B.系统性

C.复杂性

D.创造性

答案

CD

发布时间：2023-02-27

更多“苏霍姆林斯基认为:“没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。 ”这反映了教师劳动的（）特点”相关的问题

第1题

苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术。这位教育家是()。

A.苏霍姆林斯基

B.凯兴斯太纳

C.凯洛夫

D.巴班斯基

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第2题

简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。

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第3题

试述苏霍姆林斯基在教育实践和教育理论研究方面取得的成就。

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第4题

论述苏霍姆林斯基的教育理论。

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第5题

简述苏霍姆林斯基的教育理论。

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第6题

试述马卡连柯与苏霍姆林斯基教育实践与教育理论的相同及不同之处。

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第7题

苏霍姆林斯基指出，“没有扎实的心理学基础，就谈不上（)”。

苏霍姆林斯基指出，“没有扎实的心理学基础，就谈不上()”。

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第8题

1929年()提出“教育评价”这一概念。

A.泰勒

B.蒙台梭利

C.福禄倍尔

D.苏霍姆林斯基

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第9题

下列各项，属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是（）。

A.智育

B.道德教育

C.美育

D.劳动教育

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第10题

最早提出集体教育的是哪一位教育家()。

A.陶行知

B.马卡连科

C.苏霍姆林斯基

D.布鲁纳

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第11题

在苏霍姆林斯基看来，在全面和谐的教育中应占有主导地位的是（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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