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[主观题]

使用哲学来思考人生问题毫无意义。()

使用哲学来思考人生问题毫无意义。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“使用哲学来思考人生问题毫无意义。()”相关的问题

第1题

问题小说产生的原因主要有哪两方面

A.五四造就了“思考的一代”

B.作家别出心裁

C.畅销文学的需要

D.受到欧洲、俄国边线社会人生为主的作品的影响

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第2题

关于人生的观点,下列哪些是错误的()。

A.人生如同上好铉的钟,盲目地走,一切只听命于生存意志的摆布,追求人生目的和价值是毫无意义的

B.人生是虚无缥缈的

C.一个人活着也不完全是为了自己而活,他也必须为社会.为别人做一些事情,必须为社会服务

D.人生在世,吃喝二字

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第3题

下列哪个选项不属于自我沟通中的主要障碍()?

A.缺乏自我认知

B.人生没有目标

C.缺少沟通的知识

D.疏于理性思考

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第4题

下列选项中属于教育改革的时代背景的是:()

A.经济全球化

B.信息时代

C.可持续发展终身发展、自主思考并规划人生

D.知识经济(科技进步日新月异)创新精神、探究意识与能力

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第5题

大学生如何践行社会主义核心价值观()

A.扣好人生的第一粒扣子

B.切实做到勤学、修德、明辨、笃实

C.学会思考,善于分析,增强自己的价值判断力和道德责任感

D.从“做好小事、管好小节”开始起步,既修好公德,又修好私德

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第6题

苏轼诗歌的内容主要包括哪些方面?

A.关怀民生疾苦,揭露弊政陋习,描写劳动生活。

B.表现个人情怀,在诗中表现他对人生的感悟和思考。

C.歌咏自然景物,在自然之美中体现旷达乐观的性情,体会某种人生哲理。

D.以文为诗”实际上靠以才气为诗而获得成功。

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第7题

幼儿数学教育总目标有____。

A.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动

B.引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念

C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等

D.培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。

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第8题

人生观的主要内容包括()

A.人生目的

B.人生态度

C.人生价值

D.人生问题

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第9题

人生观就是人们对于()、人生态度、人生价值等 问题的总观点和总看法。

A.人生长度

B. 人生阅历

C. 人生目的

D. 人生经验

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第10题

根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。()
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。()

A.正确

B.错误

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第11题

了解被访问者在回答问题的思考过程,目的在于发现“问题”的访问被称为()。

A.电话访问

B.深访

C.标准化访问

D.座谈会

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