Access提供了()等筛选方式。
A.按选定内容筛选
B.按窗体筛选
C.按筛选目标筛选
D.内容排除筛选
A.按选定内容筛选
B.按窗体筛选
C.按筛选目标筛选
D.内容排除筛选
第3题
A.温湿度传感器Temperature&humidity sensor
B.水淹传感器Flood sensor
C.烟雾传感器Smog sensor
D.机架门禁传感器Rack access control sensor
E.噪声传感器Noisesensor
F.红外线传感器Infrared sensor
第4题
A.错误
B.正确
第5题
A.正确
B.错误
第6题
A.重点抽查法
B.筛选审查法
C.对比审查法
D.分解对比审查法
第7题
A.教育表明了一个人固有的生产力
B.教育是劳动力市场划分的标识
C.教育是一种标识个人能力的工具
D.教育揭示了已内含于人的未来的生产特征
E.教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据
第8题
A.QoS控制机制表明了应用所需要的服务质量
B.QoS提供机制包括了QoS映射、QoS协商等4个方面的应用
C.QoS机制只有静态方式
D.流调度是QoS提供机制中的内容
第9题
A.流调度是QoS提供机制中的内容
B.QoS机制只有静态方式
C.QoS提供机制包括了QoS映射、QoS协商等4个方面的应用
D.QoS控制机制表明了应用所需要的服务质量
第10题
A.超越传统的教学时空,学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
B. 提供了丰富的学习资源,学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
D. 提供了更为灵活和多样的交互方式
第11题
A.它能为人类基因组数目提供较为可靠的依据
B.它提供不同组织(空间)、不同发育阶段(时间)基因表达的数目、种类及结构,特别是序列的信息
C.提供目的基因用于基因治疗
D.提供了鉴定基因的探针,以EST就可以从“全长cDNA文库”到全长cDN
E.再进而从不同“基因组文库”中筛选全长的基因
F.F.本身就有直接的经济价值,如作为基因诊断的探针