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[多选题]

对故障树理论的描述,正确的是()

A.可以进行定性、定量的分析

B.能揭示事故起因和发生的各种潜在因素

C.不可以进行定性分析

D.不可以进行定量分析

E.可以对事故进行系统预测和控制

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更多“对故障树理论的描述,正确的是()A、可以进行定性、定量的分析B、能揭示事故起因和发生的各种潜在”相关的问题

第1题

对故障树理论的描述,正确的有()。

A.可以进行定性、定量的分析

B.能揭示事故起因和发生的各种潜在因素

C.不可以进行定性分析

D.不可以进行定量分析

E.可以对事故进行系统预测和控制

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第2题

事故树分析是从上到下逐级建树并且根据事件而联系,它用图形化“模型”路径的方法,使一个系统能推导出一个可预知的或不可预知的故障事件。()
事故树分析是从上到下逐级建树并且根据事件而联系,它用图形化“模型”路径的方法,使一个系统能推导出一个可预知的或不可预知的故障事件。()

A、错误

B、正确

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第3题

MIS是管理数据和功能的可扩展的知识库,它不能提供的服务是()

A.管理信息树(MIT)的维护

B.支持协议和位置的透明性

C.对本地SOCKET编程的支持

D.对元数据仓库中被管对象描述的储存

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第4题

在实际业务中,一般用于对某项投资的可行性分析

A.蒙特卡罗法

B.模型测试法

C.故障树法

D.决策树法

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第5题

在数据结构中,有关数据树型结构的描述,正确的是()。

A.每一个记录可有若干个指针指向它

B.树中可以有多个头结点

C.描述了数据之间的层次关系

D.描述了数据之间的任意关系

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第6题

事故树的最小割集反映了故障谱,因此其数目越少越好。()
事故树的最小割集反映了故障谱,因此其数目越少越好。()

A.正确

B.错误

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第7题

下列对于科学管理理论对学校管理的影响描述正确的是()。

A.受科学管理理论的影响,学校管理也提出了重视效率的问题

B.许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题

C.学校管理出现了过度重视效率的问题

D.关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发

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第8题

从分析的逻辑方法出发:()

A.故障树法是一种归纳的方法,事件树法是一种演绎的方法

B.故障树法是一种演绎的方法,事件树法是一种归纳的方法

C.故障树法和事件树法都是演绎的方法

D.故障树法和事件树法都是归纳的方法

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第9题

有关中性点接地方式的特点描述错误的是()。

A.选择适当的电阻,可避免故障扩大

B.单相接地故障时,有固定的电阻性电流

C.不需要增加中性点接地装置

D.接地总电流大于15A时,保护动作于跳闸。

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第10题

故障树是以系统内最不希望发生的事件为目标,表示其发生原因的由各种事件组成的逻辑模型。故障树分析对于分析电气事故也是有效的( )。
故障树是以系统内最不希望发生的事件为目标,表示其发生原因的由各种事件组成的逻辑模型。故障树分析对于分析电气事故也是有效的()。

故障树是以系统内最不希望发生的事件为目标,表示其发生原因的由各种事件组成的逻辑模型。故障树分析对于分析电气事故也是有效的()。

A、正确

B、错误

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第11题

利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。()
利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。()

A.正确

B.错误

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