题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
由“我的姑姑”联想到“是教师”是HAM模型中的哪种联想类型（)？
A.主语-谓语
B.上下文-事实
C.地点-时间
D.关系-宾语
答案
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（请给出正确答案）
A.主语-谓语
B.上下文-事实
C.地点-时间
D.关系-宾语
答案
更多“由“我的姑姑”联想到“是教师”是HAM模型中的哪种联想类型()?”相关的问题
第1题
A.错误
B.正确
第2题
A.王国维认为李后主所作的词的眼界气象远胜于温韦
B.王国维认为词有境界，则自成名句
C.王国维由晏殊《蝶恋花》词联想到成大事业，大学问的第一境界。
D.王国维对“境界”有明确的定义和论述
第5题
A、如果小明的父母离婚了，他们仍然是小明的法定监护人
B、如果小明的父母离婚并且都不愿担任其监护人，人民法院应指定他们中的一个为小明的监护人
C、如果小明没有父母，其祖父母担任其监护人是他们的法定义务
D、如果小明只有叔叔和姑姑，他的叔叔和姑姑可以协议担任他的监护人
第7题
阅读下面的案例，回答问题：
1.本案例中教师处理偶发事件采取了怎样的策略？你认为这位教师的策略是否恰当？为什么？
2.你在课堂教学中是否遇到偶发事件？举一例说明你是如何处理的？你对自己的处理方式怎么看？
有一次化学公开课，教师在演示试验前说“当我们把燃烧的金属钠伸到装满氯气的集气瓶中时，将会看到它剧烈燃烧并生成大量白烟。”然而试验开始后，全班学生大惊集气瓶中出现的不是白烟，而是黑烟。教师皱了皱眉头。思索片刻，微笑着同学生“你们看到什么了”“怎么不是白烟而是黑烟错了 ”“同学们的观察很准确”。教师在鼓励大家，并进一步启发说“那为什么会冒黑烟呢请同学们回忆一下金属钠的物理性质及其贮存方法。”全班学生活跃起来，一个学生抢先说“金属钠的性质活泼。不能裸露在空气中，而应贮存在煤油中。”“你说对了。”教师怀着歉意对大家说“由于我的疏忽，试验前没有将沾在钠上的煤油处理干净，结果发生刚才的试验事故。如果我把这块钠继续烧下去，请大家想一想，烟的颜色将会发生什么变化”“黑烟之后将会出现白烟。”有位学生大胆地说。老师重新点燃了钠。还冒着黑烟，只不过集气瓶中的黑烟在变淡。教师将燃烧着的钠再移至另一氯气瓶中，这时燃烧得更剧烈了，集气瓶中白烟在翻滚“同学们，你们的预言实现了”教师向大家宣布。这时，教室里响起了掌声，不仅有学生的，还有听课教师的。
