重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 机械设计制造及其自动化
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

极坐标图不能明显地表示出系统传递函数中各个环节在系统中的作用。()

极坐标图不能明显地表示出系统传递函数中各个环节在系统中的作用。()

A.正确

B.错误

答案
查看答案
更多“极坐标图不能明显地表示出系统传递函数中各个环节在系统中的作用。()”相关的问题

第1题

转速图不能表示出各传动副的传动比。()
转速图不能表示出各传动副的传动比。()

A.正确

B.错误

点击查看答案

第2题

数学模型是描述系统输入量、输出量及系统各变量之间关系的()。

A.动态框架图

B.传递函数

C.流程图

D.数学表达式

点击查看答案

第3题

图1-8(a)、(b)表示同一有向图的两种不同的树,图中粗线为树支。试在该图上表示出各基本回路和基本割集,并写出

图1-8(a)、(b)表示同一有向图的两种不同的树,图中粗线为树支。试在该图上表示出各基本回路和基本割集,并写出基本回路矩阵B和基本割集矩阵Q。

点击查看答案

第4题

某大学人事部门对各学院教师的职称构成情况进行了调查并获得了相应数据,欲用 统计图的形式表示出各职称的构成比,应最好选用的图形是 ()

A.单式直条图

B.复式直条图

C.百分条图

D.线图

点击查看答案

第5题

某大学人事部门对各学院教师的职称构成情况进行调查并获得了相应数据,欲用统计图的形式表示出
各职称的构成比,应最好选用以下哪一种图形?

A单式直条图

B复式直条图

C百分条图

D线图

点击查看答案

第6题

某学校人事部门对各学院教师的职称构成情况进行调查并获得了相应数据, 欲用统计图 的形式表示出各职称的构成比,应最好选用以下哪一种图形? ()

A.直方图

B.散点图

C.百分条图

D.线图

点击查看答案

第7题

图9—3太小,不能精确地表示出利润最大化的位置,但还是能够表明该企业的最优可能位置大概为(45/65/

图9—3太小,不能精确地表示出利润最大化的位置,但还是能够表明该企业的最优可能位置大概为(45/65/85)单位的产出。

点击查看答案

第8题

(武汉科技大学2004年硕士研究生入学考试试题)图5-31(a)所示的反馈控制系统,其中G1的极坐标图、G2

(武汉科技大学2004年硕士研究生入学考试试题)图5-31(a)所示的反馈控制系统,其中G1的极坐标图、G2的对数幅频特性分别如图5-31(b)、图5-31(c)所示。

试求:闭环系统的阻尼比。

点击查看答案

第9题

设系统的幅频波特图如下,求其传递函数G(s)=()A2S/(S+20)B10S/(S+20)C20S/(S+20)D20S/(S+10)

设系统的幅频波特图如下,求其传递函数G(s)=()

A2S/(S+20)

B10S/(S+20)

C20S/(S+20)

D20S/(S+10)

点击查看答案

第10题

微分方程能够反映系统内部各状态之间的相互关系,适用于多输入多输出系统。传递函数是零极点形式
和部分分式形式的基础。()

点击查看答案

第11题

某单位负反馈系统的开环传递函数为:G(s)=1350/[s(s+2)(s+30)],所配备的超前校正网络为:Gc(s)=(1+0.25s)/(1+0.025s),请用奎奈斯特图和闭环Bode图方法,确定闭环频率响应的峰值和宽带:()。

A.

B.

C.

D.

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝