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[单选题]

承担一定的教育督导职责的没有任何教育、教学与教育管理工作经验的人员,叫作()。

A.内行督学

B.外行督学

C.地方督学

D.国家督学

答案
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更多“承担一定的教育督导职责的没有任何教育、教学与教育管理工作经验的人员,叫作()。A、内行督学B、外”相关的问题

第1题

我国教育督导的内容主要包括()。

A.教育法及教有政策的执行情况

B.地方下级教育行政机关的工作

C.中小学和幼儿园工作

D.义务教育和扫盲工作

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第2题

社区学前教育机构的运行机制主要有:A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有:

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。

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第3题

《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习,主要目的是()。

A.希望教师要改革教学方式,不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响,让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第4题

教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()

A.错误

B.正确

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第5题

法国教育督导人员自上而下排序正确的是国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学。()
法国教育督导人员自上而下排序正确的是国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学。()

A.错误

B.正确

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第6题

对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是()

A.有利于保证教育管理过程的完整性

B.把决策与监督一体化,提高管理效率

C.督导工作有名无实

D.可以做到客观公正

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第7题

我国新录用的地方教育督导人员试用期为三年,试用期满合格的,予以任职。()
我国新录用的地方教育督导人员试用期为三年,试用期满合格的,予以任职。()

A.错误

B.正确

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第8题

我国教育督导人员教育工作经历需要不少于()。

A.20年

B.15年

C.10年

D.5年

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第9题

教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。()
教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。()

A.错误

B.正确

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第10题

英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划,监督督导工作质量,制订并监督督学的培训计划。()
英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划,监督督导工作质量,制订并监督督学的培训计划。()

A.错误

B.正确

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