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[主观题]

狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。( )

狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。()

狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。( )”相关的问题

第1题

关于文学存在,历史上曾出现的代表性观点有:()

A.文学存在于作家的心理中

B.文学作品的存在就是印刷品

C.文学的基本存在形式是作品

D.文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中正确答案:A,B,C,D

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第2题

对文学语词的修辞性判断正确的是( )
对文学语词的修辞性判断正确的是()

对文学语词的修辞性判断正确的是()

A、它给文学阅读造成了一定的曲折

B、它扩展了文学的视野和内涵

C、它极大地增加了文学语词的魅力和感召力

D、它在一定程度上给读者的阅读带来了困难

E、只有更好地理解它才能提高阅读质量

正确答案:A,B,C,D,E

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第3题

人从事任何活动都有一定的原因,这个原因就是指人的()动机,()动机就是指向应试()行为动机。

A.个性

B.行为

C.应试

D.目的

E.状态

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第4题

广义的教育一般是指学校教育,它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()
广义的教育一般是指学校教育,它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()

A、错误

B、正确

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第5题

阅读在现实的意义上是功利的、有目的的,因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。()
阅读在现实的意义上是功利的、有目的的,因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。()

A.正确

B.错误

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第6题

培训有哪些特点?

A.培训的主要目的是提高员工的素质

B.培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标

C.培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为

D.培训主要包括有计划的、有系统的各种努力

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第7题

自然主义文学的特点有

A.反对艺术服务于政治

B.强调冷静客观地再现现实

C.强调朦胧美和神秘色彩

D.以生物学和遗传学理论解释现实

E.叙述风格冷静、无动于衷

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第8题

在设计职责表时,应当把()作为一个关键项目。应聘者必须对空缺职位有很大的兴趣。

A.目的

B.态度

C.动机

D.要求

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第9题

个体在从事有目的的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足的情绪状态。指的是:()

A.心理挫折

B.心理因素

C.心理健康

D.健康

E.心理防御机制

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第10题

观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动,是被动的。()
观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动,是被动的。()

A.错误

B.正确

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第11题

下列关于文学的说法较为正确的是()。

A.为文造情

B.舞蹈

C.为文造哲

D.为哲造文

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