人的精神意识发展的最高阶段是审美意识。()

第1题

美的发展的第一个阶段是（)

A.美学学科阶段

B.美学思想阶段

C.审美意识的萌芽阶段

D.美学哲学阶段

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第2题

有关审美情趣的表现不正确的是？

A.具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，能关切人的生存、发展和幸福等。

B.具有艺术知识、技能与方法的积累。

C.能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力。

D.具有健康的审美价值取向。

E.具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。

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第3题

粮食消费观是粮食精神文化的重要组成部分，对粮食消费起引导作用是（)。

A.价值取向

B.生活理念

C.审美意识

D.平抑市场粮价

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第4题

文学之所以具有社会性，是因为____。

A.文学是人类意识活动的艺术结晶

B.文学的对象是人和人的社会生活

C.文学造型的语言是社会交际工具

D.创作者的审美意识带有社会印记

E.接受者的审美需求含有社会因素

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第5题

物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生就是指（)A．主体意识和客观世界的相互作用B．审

物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生就是指 ()

A．主体意识和客观世界的相互作用

B．审美主体对于审美客体进行关照

C．创作主体和接受主体之间的互动

D．精神意识与认识思维之间的运动状态

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第6题

下面对抒情的界定正确的是()。

A.抒情是纯粹的、与生活无关的自我表现

B.抒情是一种审美表现，需要意识的控制与思维的参与

C.抒情是抒情主体把自己的内心体验作为一个对象来表现

D.抒情就是人的本能、欲望、情感的发泄

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第7题

集体舞蹈除了具有重要的审美价值以外，还有以下哪些重要教育意义（)。

A.促进社会交往意识以及能力的发展，促进合作意识、团队意识以及相应能力的发展，体验集体共同舞蹈的快乐

B.促进积极的生活态度以及能力的发展，体验舞蹈的快乐，以有助于美化生活

C.认识身在其中的立体空间的变化规律，感受其新奇魅力，增强对音乐、舞蹈动作，以及队形结构中数学规律的敏感性

D.通过愉悦的活动锻炼身体，增进身心健康

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第8题

精神分析学派主张心理学是研究对象是意识.并特别强调意识在人整个精神活动中的重要作用。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

国家意识或爱国情操的培养是公民的政治态度与政治意识发展的重要部分。心理学家通过对小学生的调查研究，发现

儿童的国家意识依______、______和______三个连续阶段逐渐发展。

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第10题

日本企业文化的形成和发展，始终体现着日本民族的特点——()和家族意识。

A.竞争意识

B.团队精神

C.创新精神

D.服务至上精神

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第11题

弗洛伊德的意识理论把人的精神活动分为哪三个层次？（)

A.下意识

B.意识

C.有意识

D.前意识

E.潜意识

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人的精神意识发展的最高阶段是审美意识。（)