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[主观题]

各种激素通过血液循环运送到全身,对不同器官选择性地发挥作用,这种人体机能的调节方式称为()

A.神经调节

B.反馈调节

C.体液调节

D.反射调节

答案
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更多“各种激素通过血液循环运送到全身,对不同器官选择性地发挥作用,这种人体机能的调节方式称为()”相关的问题

第1题

激素传递的方式是()。

A.经血液运送

B.经神经轴浆运送到特定部位释放

C.经组织液扩散

D.经腺体导管分泌

E.入胃肠道

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第2题

激素传递的方式是()

A.经血液运送

B.经组织液中扩散

C.经神经轴浆运送到特定部位释放

D.经腺体导管分泌

E.直接作用于自身

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第3题

由于()能通过对细胞膜的作用,增强对各种逆境的抵抗力,因此有人将其称为“逆境缓和激素”。

A.ABA

B.ETH

C.BR

D.JA

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第4题

磷化氢气体检测仪配有(),通过取样管将被检测气体自动吸送到检测仪器的传感器室,可以检测远距离的

磷化氢气体检测仪配有(),通过取样管将被检测气体自动吸送到检测仪器的传感器室,可以检测远距离的气体中的磷化氢浓度。

A.充气泵

B.吸气泵

C.充气器

D.压缩器

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第5题

关于内分泌系统最佳的描述是()

A.区别于外分泌腺的系统

B.无导管,分泌物直接进入血液的腺体

C.分泌物通过体液传递信息的系统

D.包括内分泌腺与分散存在于机体各处的内分泌细胞的一个大系统

E.全身的内分泌细胞群及其分泌的激素的总称

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第6题

()是指生产者在一个或几个市场上同时选择两种或两种以上的渠道来销售自己的产品。企业既可以通过不同的渠道将同一产品送到不同的市场,也可以通过不同的渠道将同一产品送到同一消费者手中。

A.普遍性销售渠道策略

B.选择性销售渠道策略

C.复式销售渠道策略

D.多层销售渠道策略

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第7题

各种不同应激原所引起的应激是()。

A、几乎相同的特异性全身性反应

B、几乎相同的非特异性全身性反应

C、决定于应激原的特异性反应

D、完全不相同的特异性全身性反应

E、完全不相同的非特异性全身性反应

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第8题

在文学活动中教师通过()的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识

A.倾听各种语言句式

B.倾听形象化的语言

C.倾听不同风格特色的语言

D.倾听不同伙伴的语言

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第9题

一旦乘客上车,出租汽车驾驶员就对乘客负有不可推卸的责任,下面说法不正确的是()。

A.负有帮助、救助突然犯病乘客的责任

B.负有把乘客安全运送到指定地点的责任

C.负有文明服务的责任

D.对乘客的提问,没有回答的责任

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第10题

有关激素作用机理的叙述,错误的是()

A、激素必须与受体结合才能发挥作用

B、所有激素信息均需通过第二信使介导

C、肽类激素与类固醇激素作用机理不同

D、甲状腺激素作用于细胞内受体

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第11题

集体美术教育的总目标是()。

A.通过线条、形体、色彩等要素,初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美,对美的敏感性

B.通过各种造型要素自由地表达自己的感受,体验美术创造的乐趣

C.初步尝试不同美术工具和材料的操作,并用自己喜欢的方式大胆地表现出来

D.让幼儿学会实用绘画技能

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