比较分析的一般步骤是,确定比较研究的范围,类型分析,进行个案研究,设定比较对象的自变量和因变量。()
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
第1题
A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集
B.对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系
C.寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来
D.做出比较的结论
第2题
A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B.对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
C.寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来;
D.做出比较的结论。
第4题
A.提出假设
B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值
C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值
D.将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断
第7题
养子分析是
A.通过比较养子与一般儿童某种疾病或遗传性状的差异,研究该疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
B.通过比较养子与一般成人某种疾病或遗传性状的差异,研究该疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
C.通过比较养子与其同胞及生身父母的相似性和与其寄养同胞或寄养父母的相似性,研究某种疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
D.通过比较养子与其寄养同胞的成长环境的相似性,研究某种疾病或遗传性状发病过程中环境因素相对作用的大小
E.通过比较养子与其出身同胞某种疾病或遗传性状的差异,研究该疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
第8题
第9题
A.按过去工程的经验或资料分析
B.工程范围的确定及工作量的计算
C.劳动组合和资源投入量的确定
D.确定劳动效率
第11题
A.确定分析的项目经济效益指标
B.选定不确定性因素,设定其变化范围
C.计算不确定性因素变动对项目经济效益指标的影响程度,找出敏感性因素
D.绘制敏感性分析图,求出不确定性因素变化的极限值
E.比较多方案的敏感性,选出不敏感的投资方案