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维护国家经济安全的策略有哪些?

维护国家经济安全的策略有哪些?
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更多“维护国家经济安全的策略有哪些?”相关的问题

第1题

学前儿童理解句子常用的策略有语义策略、词序策略和非语言策略。()
学前儿童理解句子常用的策略有语义策略、词序策略和非语言策略。()

A.错误

B.正确

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第2题

定位于产品特色的策略有()。

A.特征定位

B.接近比较定位

C.使用者定位

D.远离比较定位

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第3题

成交阶段的谈判策略有()

A.场外交易

B.最后让步

C.最后获利

D.为双方庆贺

E.慎重对待协议

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第4题

针对“价值就是全部付出能得到的全部东西”的策略有()。

A.价格结构

B.结果导向定价

C.价格束

D.俘获定价

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第5题

针对“价值就是全部付出能得到的全部东西”的策略有____A价格结构B价格束C俘获定价D双部定价E结

针对“价值就是全部付出能得到的全部东西”的策略有____

A价格结构

B价格束

C俘获定价

D双部定价

E结果导向定价

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第6题

准时制采购实施的第一步是()

A.创建JIT采购团队

B.制定计划,确保JIT采购策略有计划、有步骤地实施

C.精选少数几家供应商建立伙伴关系

D.进行试点工

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第7题

国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争,称之为()

A.国防

B.国防观念

C.国防忧患意识

D.国防责任意识

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第8题

公务员应该维护国家的()。

A.政权

B.安全

C.荣誉

D.利益

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第9题

政府所承担的维护和实行阶级统治、保卫国家和社会安全的职能是()

A.经济职能

B.统治职能

C.社会职能

D.文化职能

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第10题

社会政治、经济对幼儿园课程的作用是()。

A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。

B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。

C.确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。

D.选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。

E.把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。

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第11题

自从我国决定实行社会主义市场经济体制,中国经济法学界顺应时代需要提出了中国经济法“新诸论”,以下哪些观点属于“新诸论”的范围()。

A.经济管理与市场运行关系说

B.经济协调关系说

C.纵横统一说

D.国家干预经济关系说

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