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[单选题]

听说新版的初一历史教材将岳飞的称谓改为民族英雄之后, 黄明同学就着手在现行初中历史教材中寻找“民族英雄”。下列人物中不会被黄明同学列入“民族英雄”的是()

A.戚继光

B.郑成功

C.宋应星

D.邓世昌

答案

C、宋应星

更多“听说新版的初一历史教材将岳飞的称谓改为民族英雄之后, 黄明同学就着手在现行初中历史教材中寻找“民族英雄”。下列人物中不会被黄明同学列入“民族英雄”的是()”相关的问题

第1题

听说对比型语言实验室在学生座位上增设了具有跟读功能的录音机,以及相应的放大电路,为学生提供听力、发音训练和录音对比功能。学生录音机有两个声道。声道l用于记录由控制台传送来的教师讲授或录音教材的声音信号;声道2用于记录学生自己跟读的声音。重放时,学生可以将自己的发音与标准音进行比较,自我校正。()
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第2题

阅读、识字、听说、作文合一,这是我国解放后教材编写的基本格局。()
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第3题

______是以句型结构为主线编写外语教材,进行听说训练的教学方法,又称为军队教学法。

A.听说法

B.交际法

C.启示法

D.改革法

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第4题

重阳迎大蜡烛活动是发端于浙江平湖百姓对南宋抗金名将__的尊敬,有800多年的历史()

A.文天祥

B.岳飞

C.刘锜

D.宗泽

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第5题

语文知识主要是按三条线索安排,以下选项不正确的一项是:()

A.在多数单元之中安排一至两篇短文介绍语言知识。

B.在语言的实际运用中,介绍语文知识。

C.在每册教材之后编有附录,相对集中地介绍一些语文知识的专题。

D.在每单元之后,结合作文训练,听说训练介绍文体知识和听说知识。

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第6题

听音型语言实验室是最简单的一种语言实验室,主要用于语言听力训练,通常有两种组成方式:有线听音式和无线听音式。在听说型语育实验室中,学生除了可以收听教师的讲解和播放的录音教材外,在需要时可以呼叫教师,和教师对话:教师也可以监听学生的发音,及时给以辅导,或选录学生的练习;学生之间也可出进行对话。()

A.完全正确

B. 完全错误

C. 无错误,但不完备

D. 部分错误

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第7题

非营利组织在不同国家对它有不同的称谓或相关术语,下列关于各种称谓或术语表述错误的是()。

A.志愿者组织这个概念在北欧和英国比较流行

B.公益组织强调组织存在不是为了私利,而是为了公共利益

C.相对非政府组织这个概念来说,非营利组织在国际社会更为通用,历史更悠久

D.民间组织主要是我国政府对非营利组织的称谓

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第8题

下列历史说法不正确的是:()

A.“华夏”所指即为中原诸侯民,也是有汉朝以前对汉族先民的称谓。

B.文化人类学不是人类学的分支。

C.拉铁摩尔,美国著名汉学家、蒙古学家。

D.从明朝一直推延至秦朝,南北问题是中国古代统治阶级的核心问题。

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第9题

历史教学研究的内容不包括()

A.历史教材研究

B.历史课堂教学技能研究

C.历史教学内容研究

D.考古研究

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第10题

历史教学研究的内容包括()

A.历史教材研究

B.历史课堂教学技能研究

C.历史教学内容研究

D.历史教学方法研究

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第11题

我国课程教材改革中存在的问题()。

A.理论基础薄弱

B.课程改革的价值观念与国际脱轨

C.课程改革局限与改教材

D.课程政策对校本课程的重视不够

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