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[单选题]

目标管理的基本精神是()。

A.以自我管理为中心

B.以监督控制为中心

C.以岗位设置为中心

D.以人员编制为中心

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更多“目标管理的基本精神是()。 A.以自我管理为中心 B.以监督控制为中心 C.以岗位设置为”相关的问题

第1题

目标管理的精神是()。

A.以监督控制为中心

B.以岗位设置为中心

C.以人员编制为中心

D.以自我管理为中心

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第2题

关于目标管理的说法正确的是()。

A.目标管理有利于组织全面提高管理水平

B.目标的实施过程是“自我管理”、“自我控制”的过程

C.目标的制定者就是目标的执行者

D.以目标作为考评各级人员的依据

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第3题

目标管理的本质就是以民主代替集权、以沟通代替命令,使组织成员充分而切实地参与决策,并采用自我控制、自我指导的方式把个人目标与组织目标有效结合起来。()
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第4题

目标管理是使组织中的上级和下级一起参与组织目标的制定,由此决定上下级的责任和分目标,并使其在目标实施中实行自我控制,以努力完成目标的管理方法。()
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第5题

目标管理的本质就是以民主代替集权、以沟通代替命令,使组织成员充分而切实地参与决策,并采用自我控制、自我指导的方式把个人目标与组织目标有效结合起来。()
目标管理的本质就是以民主代替集权、以沟通代替命令,使组织成员充分而切实地参与决策,并采用自我控制、自我指导的方式把个人目标与组织目标有效结合起来。()

A.错误

B.正确

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第6题

苏轼的书法形成一种抒发自我精神的独特书风。他曾言:“(),()。”其“无法”和“信手”包含两方面意义:一
是法度应为我所用,而不可以法禁锁天性;二是在“有法”的基础上的一种自由。他十分强调以“笔成冢,墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管,墨磨万铤,不作张芝作索靖”的执著精神来追求“()”的自由。

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第7题

行政领导和一般组织成员共同参加工作目标的制定,并在工作中实行自我控制以努力完成工作目标的方法称为()。

A、过程管理

B、目标管理

C、绩效管理

D、激励管理

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第8题

北师大安文铸教授认为,教师管理应体现的基本特点包括()。

A.对教师的日常管理要体现灵活性特点

B.在教师管理的过程中要体现参与性特点

C.在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点

D.在权力管理和参与管理上,一般以参与管理为主

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第9题

目标管理的基本理论包括()。

A.目标管理是参与管理的一种形式

B.强调“自我控制”

C.经理权力下放

D.效益优先

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第10题

目标管理的控制手段是组织成员的()。

A.互相协调

B.相互监督

C.自我控制

D.公开考评

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第11题

对于目标管理,下列描述不正确的是()。

A.管理人员和工人都由其上级来指挥和控制

B.目标管理是一种程序

C.管理人员和工人进行自我指挥、自我控制

D.企业的任务必须转化为目标

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