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[多选题]

钟祖荣提出,根据经验载体和学习手段的不同,可以将学习方式分为以下哪几种?()

A.阅读式学习

B.观察式学习

C.交往式学习

D.听讲式学习

E.实践式学习

答案
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更多“钟祖荣提出,根据经验载体和学习手段的不同,可以将学习方式分为以下哪几种?()”相关的问题

第1题

根据()的不同,文献可分为纸张文献、光盘文献、磁带文献、网络文献等。

A、物质载体

B、记录手段

C、加工层次

D、资料来源

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第2题

钟繇在书法上的贡献有()

A.制定楷书准则

B.提出“多天工少人为”的创作理念

C.中国书史之祖

D.发明了楷书

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第3题

以下关于新课程的说法正确的是:_____

A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。

B.新课程标准关注学生的兴趣与经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能,使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。

C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段,引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程,从而促进学生的和谐发展。

D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向,强调学生获得基础知识与基本技能的过程,也应是学会学习和形成正确价值观的过程。

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第4题

擒笔与纵笔是清代道光年间书法家()在总结吸收前人用笔经验的基础上提出的。

A.周星莲

B.王羲之

C.钟繇

D.怀素

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第5题

皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第6题

经验或自我实现课程观视课程为经验,认为课程是促进儿童自我实现的手段,强调学科在课程学习中的重要性。()
经验或自我实现课程观视课程为经验,认为课程是促进儿童自我实现的手段,强调学科在课程学习中的重要性。()

A.错误

B.正确

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第7题

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段,丰富学生的有关感性经验,激发学习兴趣。()
直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段,丰富学生的有关感性经验,激发学习兴趣。()

A、错误

B、正确

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第8题

我国《中小学教师专业标准(试行)》提出的基本理念是()、学生为本、能力为重、终身学习。

A. 学历为先

B.科研为先

C.师德为先

D.经验为先

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第9题

学习迁移存在于某种经验的内部,也存在于不同的经验之间。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段,丰富学生的有关感性经验,激发学习兴趣。()
直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段,丰富学生的有关感性经验,激发学习兴趣。()

A.正确

B.错误

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第11题

幼儿园课程是:()

A.实现幼儿教育目的的手段

B.是帮助幼儿获得有益的学习经验

C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

D.实现幼儿园教育的工具

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