()是指接受者把收到并理解了的信息返送给发送者,以便发送者对接受者是否正确理解了信息进行核实。
A.解码
B.编码
C.反馈
D.传输
A.解码
B.编码
C.反馈
D.传输
第2题
A.读写器将接收到的标签标识信息传送给主机
B.芯片电路通过RFID标签天线将存储在标签中的标识信息发送给读写器
C.无源标签处于标签天线辐射形成的近场范围内,感应电流驱动RFID芯片电路
D.无源RFID标签叫做被动式RFID标签
第3题
A、所谓分集接收,是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(携带同一信息)的信号进行特定的处理,以降低信号电平起伏的办法;
B、分集有两重含义:一是分散传输,使接收端能获得多个统计独立的、携带同一信息的衰落信号;二是集中处理,即接收机把收到的多个统计独立的衰落信号进行合并(包括选择与组合)以降低衰落的影响。
C、在移动通信系统中可能用到两类分集方式:一类称为“宏分集”;另一类称为“微分集”;
D、空间分集属于宏分集。
第5题
A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第7题
A.对
B.错
第9题
A.政府知识资源挖掘
B.政府知识资源存储
C.政府知识资源表示
D.政府知识资源利用
第10题
A、经济性
B、广泛性
C、动态性
D、交互性
第11题
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。