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[主观题]

我国职前幼儿教师培养体系指______________。

A、中等和高等幼儿教师教育

B、中等幼儿教师教育

C、高等幼儿教师教育

D、幼儿教师继续教育

答案
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更多“我国职前幼儿教师培养体系指______________。”相关的问题

第1题

《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

A.幼儿教师专业水准

B.幼儿教师知识水平

C.幼儿教师专业技能

D.幼儿教师专业情感

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第2题

师范教育专指职前培养,不包括在职进修。()
师范教育专指职前培养,不包括在职进修。()

A.错误

B.正确

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第3题

幼儿教师培养良好的思维能力需要()。

A.热爱思考

B.在实践中深化职业道德认知

C.加强理论学习增强自律意识

D.培养批判性思维

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第4题

1989年,法国颁布«教育方针法»,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。

1989年,法国颁布«教育方针法»,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。

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第5题

我国大学现在采用“体教合一”的形式培养优秀运动员。()
我国大学现在采用“体教合一”的形式培养优秀运动员。()

A.正确

B.错误

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第6题

我国大学现在采用“体教合一”的形式培养优秀运动员。()
我国大学现在采用“体教合一”的形式培养优秀运动员。()

T、对

F、错

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第7题

幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情,这体现了幼儿教师劳动的______________。

A、感染性

B、暗示性

C、制约性

D、指导性

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第8题

我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()

A、错误

B、正确

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第9题

教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。()
教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。()

A.错误

B.正确

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第10题

相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()
相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()

A.错误

B.正确

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