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[主观题]

从讲授内容的差异看,讲授法主要的表现不包括下列哪一项()?

A.说明性讲授

B.调侃式讲授

C.描述性讲授

D.诠释性讲授

答案
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更多“从讲授内容的差异看,讲授法主要的表现不包括下列哪一项()?”相关的问题

第1题

关于使用讲授法授课的要求,下列表述正确的是:()

A.讲授内容要有系统性

B.内部讲师与受训者要相互配合

C.讲授语言要清晰,必要时运用板书

D.讲授内容要有科学性

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第2题

在职工培训中讲授法的缺点是()。

A.讲授内容具有强制性

B.学习效果易受教师讲授水平的影响

C.适用的范围有限

D.没有反馈

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第3题

在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。

A.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制

B.对受训者的差异不敏感

C.对听讲学员的要求高

D.不适合技能型的培训

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第4题

在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。

A.对听讲学员的要求高

B.对受训者的差异不敏感

C.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制

D.不适合技能型的培训

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第5题

从分子水平看,食品中有害金属元素对生物体的毒性主要表现在哪些方面?
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第6题

下列有关讲授法的叙述正确的是:()

A.讲授法是传授知识,促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法

B.讲授过程最关键的部分是讲述,其速度主要与教师的语言表达能力有关

C.学生经由讲授法获得的是"第二手"资料,在很大程度上是被动的

D.讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生,但讲授的进度不一定适合所有学生

E.讲授就是上课,学生的任务是听和写,教师通过语言将知识传授给学生

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第7题

从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A充分发挥教室主体的德育潜能B

从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()

A充分发挥教室主体的德育潜能

B充分促成学生的榜样学习

C改善教育与道德教育的效能

D使学生的品质得到质的飞跃

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第8题

讲授法是讲授者运用语音文字将信息传递给受训者方法,它不仅能够有效传递知识,对于改变受训者的态度也是非常有效的。()
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第9题

从区域经济合作的经济内容看,主要包括()、资金合作、()和科学技术合作。
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第10题

从医学的角度看,手淫本身并没有什么害处,偶尔的手淫并不会对青少年的身体产生什么不利的影响,
只是正常性行为的一种方式,是不涉及他人的一种自慰性行为,是生理发育成熟的一种表现。()

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第11题

下列关于城乡关系的描述,正确的有( )。

A.从历史发展的角度看,城乡关系经历了从对立走向差异再走向融合的过程

B.城乡差别主要是由倾向城市的政策造成的

C.城市是在农业和农村发展的基础上产生和发展起来的

D.城乡对立是人类社会发展史上的一种异化状态

E.城乡差别与城乡对立之不同主要在于形成机制不同

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