题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
从讲授内容的差异看,讲授法主要的表现不包括下列哪一项()?
A.说明性讲授
B.调侃式讲授
C.描述性讲授
D.诠释性讲授
答案
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A.说明性讲授
B.调侃式讲授
C.描述性讲授
D.诠释性讲授
第3题
在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。
A.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制
B.对受训者的差异不敏感
C.对听讲学员的要求高
D.不适合技能型的培训
第4题
A.对听讲学员的要求高
B.对受训者的差异不敏感
C.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制
D.不适合技能型的培训
第6题
A.讲授法是传授知识,促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法
B.讲授过程最关键的部分是讲述,其速度主要与教师的语言表达能力有关
C.学生经由讲授法获得的是"第二手"资料,在很大程度上是被动的
D.讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生,但讲授的进度不一定适合所有学生
E.讲授就是上课,学生的任务是听和写,教师通过语言将知识传授给学生
第7题
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()
A充分发挥教室主体的德育潜能
B充分促成学生的榜样学习
C改善教育与道德教育的效能
D使学生的品质得到质的飞跃
第10题
第11题
A.从历史发展的角度看,城乡关系经历了从对立走向差异再走向融合的过程
B.城乡差别主要是由倾向城市的政策造成的
C.城市是在农业和农村发展的基础上产生和发展起来的
D.城乡对立是人类社会发展史上的一种异化状态
E.城乡差别与城乡对立之不同主要在于形成机制不同