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[主观题]

广义文化:它是指人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的（)存在的总和。

A.物质与精神

B.物质

C.环境

D.精神

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发布时间：2022-12-05

更多“广义文化:它是指人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的（)存在的总和。”相关的问题

第1题

广义的文化,是指人类在社会历史实践中所创造的（)

A.物质财富和精神财富的总和

B.物质财富的总和

C.精神财富的总和

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第2题

广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()

广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。（)

A、错误

B、正确

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第3题

以下哪个陈述是广义的文化概念（)。

A.文化表现在对人的身体和精神的训练

B.文化乃是包含知识、信仰、艺术、道德、法律习俗的复杂整体

C.文化是人类全部精神活动

D.文化是指社会的意识形态以及与之相适应的政治制度和组织制度

E.文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和

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第4题

古树名木是指人类历史发展过程中保存下来的年代久远，或具有重要科研、历史、文化价值的树木。古树是指树龄在_______以上的树木;名木是指在历史或社会上有重大影响的中外历代名人、领袖人物所植，或者具有极其重要的历史、文化、纪念意义的树木。

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第5题

_______是指人类在两性关系长期发展的历史过程中所形成的调整两性关系的一般性、普遍性、具有相对

概括性的指导准则。

A．性道德活动

B．性道德规范

C．性道德普遍原则

D．性道德意识

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第6题

广义的文化是指人类在社会生活中所创造的一切，包括()的全部内容。

A.物质生产

B.精神生产

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第7题

以下关于人权概念的论述正确的有：( )。

A.人权作为应然权利，其内涵事实上要受人类各个时代的社会条件、自然条件所制约

B.作为法律权利和实然权利的人权，它是直接同人类各个时代的经济、政治、文化、历史等各种条件适应的

C.人权的最终来源应该归结到人的理性，所以人权具有基于理性基础上的国际性

D.人类发展到今天，基本人权的内容至少应当包括生存权、发展权、人身权、政治权、经济权、文化教育权、社会权

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第8题

阅读下列史料并回答问题：材料一马克思主义经典作家曾对古希腊文化给予高度的评价，认为古

希腊人无所不包的才能与活动，使他们取得的文化成果“保证了他们在人类发展史上为其他任何民族所不能要求的地位”。赞赏古希腊文化艺术的杰作至今“还继续给我们以艺术的享受，而且在某些方面还作为一种标本和不可企及的规范”。材料二考察一下公元前5世纪至公元前4世纪希腊、特别是雅典的历史，不难发现，古希腊文化之能在雅典繁荣起来，绝不是偶然的事情，它是当时雅典特定历史时期特殊环境下的产物。 ——胡长林《简论古希腊文化繁荣的原因》恩格斯在《反杜林论》中指出：“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为古代文化的繁荣，即希腊文化创造了条件。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。” 古希腊富于探索冒险、开拓进取的民族特性契合于文明创新的内在要求。民族特性与民族文化发展两者的关系是互为因果的，但从历史发展的线性关系以及历史发展的趋同性来看，由于民族特性的形成主要受制于该民族所生活的环境以及在这一环境条件下所产生之经济发展道路的特征，因此，在一定程度上，民族的特性决定了民族文化的发展，而民族文化的发展则又丰富了民族特性的内容。请回答：

结合材料一，举例谈谈古希腊文化在人类历史上的地位。

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第9题

广义的文化是指人类在社会生活中所创造的一切，包括()的全部内容。

A.精神生产

B.物质生产

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第10题

广义的文化是指人类在社会生活中所创造的一切，包括（)的全部内容。

A.精神生产

B.物质生产

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