具看较高实践智力的人在解决问题时应用的是()。
A.外显能力
B.外显知识
C.内隐知识
D.学业知识
A.外显能力
B.外显知识
C.内隐知识
D.学业知识
第1题
研究表明,象棋专家看一个棋盘,看5秒,能记住20多个子,而非专家看5秒只能记4----5个子。这一事实的合理解释是()。
A专家有敏锐的观察力
B专家有敏锐记忆力
C专家储存了大量有关知觉模式
D专家有较高的智力水平
第3题
A.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识
B.形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神
C.学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果
D.初步形成评价与反思的意识
第4题
A.儿童在白天听恐怖故事,看恐怖电影后;成人在应激事件后
B.睡眠姿势不当
C.应用某些药物如受体阻滞剂、镇静催眠剂等或突然停用镇静安眠药物
D.躯体疾病
E.遗传因素
第6题
A.晶态智力使得人们很好地面对自己的生活和具体问题,而液态智力帮助人们处理新的复杂的问题
B.晶态智力是不变的、不灵活的,而液态智力随着经验和练习的变化而变化
C.晶态智力是发现复杂关系和解决问题的能力,而液态智力包括一个人所获得的知识以及获得知识的能力
D.晶态智力是解决问题所需要的知识,而液态智力是在问题解决条件下,对这些知识的运用
第8题
A.利于教育事业的发展和民族素质的提高
B.有利于揭示教育规律,使教育实践工作者按教育规律办事
C.重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用
D.面向小学实际,在教育实践中发现问题、解决问题
第9题
A.专家有更敏捷的记忆品质
B.专家掌握了一般的记忆策略
C.专家的智力水平普遍较高
D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略