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[判断题]

多元文化模式之间的交流是文化发展巨大的动力。()

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第1题

多元文化模式之间的交流是文化发展巨大的动力。()
多元文化模式之间的交流是文化发展巨大的动力。()

A.正确

B.错误

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第2题

多元文化的差异对心理咨询和治疗的影响主要包括 ()

A.对从业者和来访者之间沟通和交流的影响

B.影响对精神症状的理解

C.对来访者人格的影响

D.对建立良好治疗关系的影响

E.对心理咨询和治疗过程和效果的影响

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第3题

中国古代四大工程,在中华民族的发展史上,为发展南北交通,沟通南北之间经济、文化等方面的联系作出了巨大的贡献。“古代四大工程”是:()

A.京杭大运河、紫禁城、万里长城、都江堰

B.灵渠、京杭大运河、紫禁城、万里长城

C.都江堰、灵渠、京杭大运河、紫禁城

D.万里长城、都江堰、灵渠、京杭大运河

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第4题

()有利于打破文化系统之间交流的屏障,为文化的传播、交流、融合开辟了一个崭新的天地,大大促进了世界文化的发展。

A.世界旅游业的发展

B.信息传输手段的变化

C.各国经济和贸易的发展

D.空间技术的发展

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第5题

“教学相长”的制约因素有

A.传统教师角色观的超越远未实现

B.不平等的师生关系成为“教学相长”的一道屏障

C.对话型师生关系

D.压制性的教学文化及其记忆性的教学模式阻碍了师生之间的交流和对话

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第6题

以下属于温克尔曼的贡献的是?

A.他揭示了文化和艺术之间的联系。

B.他指出罗马艺术是由希腊艺术派生的。

C.他认为一种艺术风格会按照文化和文明的特定模式一代代发展和变化。

D.以上说法都正确

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第7题

就国内而言,多元文化教育即在多民族的各种文化共存的国家社会背景之下,允许和保障各民族的文化共同平等发展,以丰富整个国家文化的教育;从国际上讲,多元文化教育是要加强全球观念的培养。()
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第8题

我国非营利组织的发展是建立在()文化的基础上。

A.集体主义

B.自由主义

C.个人主义

D.多元主义

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第9题

多元文化教学给教师专业发展带来的既是挑战也是机遇。()
多元文化教学给教师专业发展带来的既是挑战也是机遇。()

A.错误

B.正确

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第10题

多元文化课程与教学的策略首先应考虑的是()

A.学生的学习策略

B.学校的发展远景

C.家长支持策略

D.社会协调计划

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第11题

中国古代文化是在多元一体的格局下发展起来的,比如:()等等,都是古代中国人在艰苦的实践中,在特定的地域里,通过长期艰苦卓绝的努力,而创造出来的反映该地域人民文明发展程度的文化。

A.荆楚文化

B.齐鲁文化

C.燕赵文化

D.巴蜀文化

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