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[多选题]

教师道德养成的一般路径包括（)

A.强化教师道德认知

B.培养教师道德情感

C.磨炼教师道德意志

D.坚定教师道德信念

E.践行教师道德行为

答案

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发布时间：2022-12-05

更多“教师道德养成的一般路径包括（)”相关的问题

第1题

教师道德养成具有的现实意义包括（)

A.师德养成是适应社会发展的需要

B.师德养成是受教育者成长的需要

C.师德养成是师资队伍建设的需要

D.师德养成是精神文明建设的需要

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第2题

教师道德的一般功能主要包括（)。

A.调节功能

B.教育功能

C.认识功能

D.激励功能

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第3题

与一般社会劳动相比，教育活动的特点包括如下几个方面（)。

A.其目的是把受教育者培养成社会所需要的人

B.其对象是作为社会整体成员的儿童和青少年

C.其手段是教师完整的个性

D.其过程是一个运用智力的复杂的脑力劳动和体力劳动

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第4题

道德行为的形成包括（)。

A.道德意志的锻炼

B.道德行为习惯的养成

C.道德意识的养成

D.道德行为方式的掌握

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第5题

学生道德行为习惯的养成包括()。

A.有信心的习惯养成

B.爱国守法的习惯养成

C.诚实守信的习惯养成

D.热爱生命的习惯养成

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第6题

案例中的指导教师采用了类比归纳法帮助强强父母摆正道德、心理、身体、学习成绩等对强强的可持续

发展孰重孰轻的关系。()

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第7题

国外母语课程目标价值取向包括面向全体，追求高质，适应时代发展和国际竞争、培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观等。（)

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第8题

在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（)。

A.道德的理想性

B.道德的超前性

C.教师道德的层次性

D.教师道德的社会性

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第9题

CAI的教学活动控制方式包括____。

A.教师控制方式

B.预先规定路径方式

C.学生自主控制方式

D.控制反馈系统方式

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第10题

教师道德行为选择的外部条件包括（)

A.社会历史条件

B.教师的具体生活环境和条件

C.特定社会的道德价值观念

D.教师道德规范体系

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第11题

师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（)

A.公民道德符合当前师德的实际情况

B.公民道德契合一般教师的道德心理

C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提

D.公民道德是教师道德的决定性因素

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