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[主观题]

教师的权利和义务是基于特定的教育职业性质而产生和存在的。（)

教师的权利和义务是基于特定的教育职业性质而产生和存在的。()

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发布时间：2022-12-04

更多“教师的权利和义务是基于特定的教育职业性质而产生和存在的。（)”相关的问题

第1题

教师的权利和义务是基于()而产生和存在的。

A.特定的职业性质

B.职称的高低

C.是否取得教师资格

D.工作年限的长短

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第2题

在教师聘任法律关系中，受聘教师具体享有哪些权利、履行哪些义务是固定的，与之对应，聘任者具体享有哪些权利、履行哪些义务也是固定的。依据教育法律关系主体是否完全特定化，这种教育法律关系的类型是（）

A.平权型教育法律关系

B.隶属型教育法律关系

C.绝对教育法律关系

D.相对教育法律关系

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第3题

公平公正地评价学生是教师教育教学权利和义务的要求。（)

公平公正地评价学生是教师教育教学权利和义务的要求。()

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第4题

教师的权利和义务是其履行教育教学职责的()。

A.条件

B.要求

C.保证

D.基本保证

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第5题

国际组织的主要特征有（）

A.根据国家间多边条约建立

B.基于特定目的设立

C.是常设机构

D.享有国际法上的权利并承担国际上的义务

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第6题

教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。

A.教师道德责任

B.教师道德义务

C.教师道德范畴

D.教师道德公正

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第7题

欧洲教育工作委员会在2008年发布的《欧洲教师教育》报告中提出，为期至少（)年的教师入职教师是新合格教师的权利和义务。

A、1.5

B、1

C、0.5

D、2

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第8题

教育信息公开的权利主体和义务主体分别指()

A.教育部门和公众

B.公众和教育部门

C.学校和社会

D.教师和学生

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第9题

我国第一次以法律形式规范教师职业的性质、权利、义务、任用、培养等方面的法律是()

A.《关于教师地位的建议》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《义务教育法》

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第10题

教育行政执法各级政府和教育行政机关及其他相关行政部门在其职权范围内，依照法定程序，将教育

法适用于特定对象，并影响相对人权利和义务的行政行为。()

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