师生共同阅读是幼儿园阅读活动的一个重要步骤。（)

第1题

师生共同阅读是正式阅读活动的第一个阶段。()

师生共同阅读是正式阅读活动的第一个阶段。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第2题

师生共同阅读的步骤包括()。

A.师生一起阅读，了解和理解图书大致内容

B.围绕阅读重点开展活动

C.归纳图书内容

D.讲述图书内容

E.表演图书内容

点击查看答案

第3题

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（)等六个教学环节来概括。

A.复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结

B.预习-重点字词讲解-课文默读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结

C.预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结

D.预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结

点击查看答案

第4题

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（) 等六个教学环节来概括。

A、复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结

B、预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结

C、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结

D、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结

点击查看答案

第5题

幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

A.学会背诵阅读内容

B.提高儿童的阅读水平

C.选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备

D.学习阅读的技能

E.培养儿童对图书的兴趣

点击查看答案

第6题

简述幼儿园早期阅读活动开展的途径。

点击查看答案

第7题

怎样设计幼儿园早期阅读活动？

点击查看答案

第8题

幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

A.前图书制作经验

B.前绘画经验

C.前文字辨认经验

D.前图书阅读经验

点击查看答案

第9题

识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。()

识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。（)

T.对

F.错

点击查看答案

第10题

幼儿园的文学活动有利于()

A.提高幼儿对语言多样性的认识

B.提高幼儿图书阅读的能力

C.培养幼儿对书面语言的兴趣

D.培养幼儿运用语言的机智性和灵活性

点击查看答案

第11题

幼儿园的早期阅读活动应当()

A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力

B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写

D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

点击查看答案