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[主观题]

现代汉字的定音工作有什么标准?

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更多“现代汉字的定音工作有什么标准?”相关的问题

第1题

汉字规范中对汉字的定音做了哪些工作?(湖南师范大学2004年真题)

汉字规范中对汉字的定音做了哪些工作?(湖南师范大学2004年真题)

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第2题

现代汉字的正式的标准字体楷书有四种变体。()
现代汉字的正式的标准字体楷书有四种变体。()

A.错误

B.正确

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第3题

汉字标准化的主要内容是()。

A.定量

B.定形

C.定音

D.定序

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第4题

现代汉字的字形结构可以分为三段:笔画、()和整字。
现代汉字的字形结构可以分为三段:笔画、()和整字。

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第5题

现代汉字标准化有何意义?
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第6题

现代管理学中的经验主义学派主张什么管理理念()

A.以工作为中心

B.以人为中心

C.根据内外部环境随机应变

D.将工作与人完美结合的目标管理

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第7题

规范现代汉字形体的基本文献是()。

A.《简化字总表》

B.《第一批异体词整理表》

C.汉语《拼音正词法基本规则》

D.《普通话异读词审音表》

E.《印刷通用汉字字形表》

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第8题

我国现代产权制度的特征是什么?建立和完善现代产权制度有什么意义?
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第9题

规范现代汉字形体的基本文献是()

A.《简化字总表》

B.《普通话异读词审音表》

C.汉语《拼音正词法基本规则》

D.《一批异体词整理表》

E.《印刷通用汉字字形表》

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第10题

在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习.实践并反思自己的整合工作。

A.计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

B.信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

C.多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求

D.教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

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第11题

“苗、庙、画”从现代汉字的结构模式看分别是()。

A.上下结构、上下结构、内外结构

B. 内外结构、内外结构、左右结构

C. 上下结构、内外结构、上下结构

D. 上下结构、内外结构、内外结构

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