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[主观题]

心理与教育测量在心理咨询中的应用有哪些主要的应用领域？有哪些测验可以利用？

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发布时间：2022-12-04

更多“心理与教育测量在心理咨询中的应用有哪些主要的应用领域？有哪些测验可以利用？”相关的问题

第1题

心理与教育测量在教育评价中有哪些主要应用领域？有哪些测验可以利用？

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第2题

心理与教育测量在人事测评中有哪些主要应用领域？有哪些测验可以利用？

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第3题

对高致死性疾病的心理社会干预有哪些方法？（)

A.个体心理咨询

B.家庭关怀

C.健康教育

D.药物干预

E.放松训练

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第4题

20世纪70年代兴起的与健康相关的生活质量研究与应用至今方兴未艾，目前在以下哪几个方面取得了比较一致的观点。（)

A.与健康相关的生活质量主要是一种主观体验

B.至少包括身体、心理和社会等维度

C.具有文化依赖性

D.是动态的

E.可以评估测量

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第5题

个案工作与心理咨询相比，具有以下特点（）。

A.个案工作注重案主个人问题的心理成因

B.个案工作有更多的社会和政治责任

C.个案工作更强调人性的关怀

D.个案工作更强调运用社会资源E、个案工作更加强调技术

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第6题

观察研究法在教育与心理研究中应用的高峰期大约在 20世纪()

A.20年代

B.30年代

C.40年代

D.50年代

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第7题

个案工作与心理咨询有很多差异，下列不属于其差异的是()。

A.个案工作的空间更宽泛，更强调运用资源

B.个案工作更多一些社会责任

C.个案工作强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀

D.个案工作更注重案主个人问题的心理成因

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第8题

我国心理与教育测量在三种应用领域还有哪些要完善或填补空白的地方？

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第9题

心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（)。

A.描述和测量心理现象

B.解释和说明心理现象

C.预测和控制心理与行为

D.心理咨询与辅导

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第10题

下列选项中，不属于教育心理学研究内容的是（)。

A.学习心理

B.教师心理

C.教学心理

D.心理咨询

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第11题

小学生心理咨询的任务：

A.帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法

B.全面提高小学生心理素质，促进小学生心理健康发展

C.开展学习辅导和生活辅导

D.开展心理治疗与心理保健和预防工作

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