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[判断题]

德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。（)”相关的问题

第1题

小学各科课程中渗透德育的方式多是多样的，其取得实效的关键在于()。

A.制定规范的教学制度

B.分析学科性质与特点

C.提高各科教师教学技能和专业素质

D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握

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第2题

在体育教学中要渗透德育和美育，课程内容还应包括部分保健、卫生、安全、救护知识和技能等。（)

在体育教学中要渗透德育和美育，课程内容还应包括部分保健、卫生、安全、救护知识和技能等。()

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第3题

教育为政治制度服务，主要是通过（）表现出来的

A.培养人

B.参与政治活动

C.传播文化和科学知识

D.参与经济活动

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第4题

实施德育的基本途径是（)

A.思想政治课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.劳动与社会实践

D.共青团活动

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第5题

德育途径管理主要是指不断拓宽和广泛开辟德育得以实施的渠道。形成德育途径网络化，在德育途径网络化建设当中应该注意的问题有哪些？()

A.要搞好多层次的网络建设

B.要不断强化网络机制，保证网络互相畅通

C.要不断强化教学的德育功能，更好的发挥其主渠道作用

D.要注意多种途径相互结合

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第6题

重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是()问题。

A.挖掘和渗透

B.领导和管理

C.重视与否

D.努力的程度

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第7题

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。()

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。（)

A、错误

B、正确

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第8题

在20世纪六七十年代，教师专业化思潮追求的主要是

A.提高教师职业的地位和权利

B.教师的专业素质

C.教师的教学技能

D.教师的专业精神

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第9题

实施德育的最直接途径是（）

A.学校集体生活

B.道德课

C.其他学科教学

D.共青团活动

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第10题

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。()

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。（)

A、错误

B、正确

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第11题

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。()

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。（)

A.正确

B.错误

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