A.效率性
B.整体性
C.道德性
D.公益性
E.创新性
第1题
第2题
A.形式
B.认同
C.内容
D.作用力
第3题
A.企业文化的引导力
B.企业文化的教化力
C.企业文化的维系力
D.企业文化的激励力
第4题
A.看制度是否符合社会发展的客观规律和趋势
B.必须与社会成员参与教育制度的活动结合起来
C.教育制度内部各种规范之间耦合力的强弱
D.教育制度的创新
第5题
一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校作育工作的标准。()
第6题
一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。()
第7题
审计证据是进行审计时判断被审事项的是非、高低、优劣的标准。 ( )
第8题
所谓评估，就是估量和评价，通常是指根据一定的标准对事物做出优劣判断。()
第9题
所谓评估，通常是指根据一个或几个标准对事物作出优劣判断。()
第10题
判断所有社会实践和社会制度功过优劣的根本标准应是()
A．生产力
B．生产关系
C．科学技术水平
D．上层建筑的性质
第11题
A.正确
B.错误
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