以下哪个行为不可取()A.在车内吃早饭B.检查后座有无乘客遗失物品C.检查车辆状况
A.在车内吃早饭
B.检查后座有无乘客遗失物品
C.检查车辆状况
A.在车内吃早饭
B.检查后座有无乘客遗失物品
C.检查车辆状况
第1题
A、开车时使用无线电通讯设备讲与运营无关的话
B、着装得体,男驾驶员不穿无袖背心
C、保持车容整洁,不在车内吸烟、吃有异味的食品
D、女驾驶员不穿超短裙、不浓妆艳抹
第2题
A.因前方车多,催促乘客在路口下车
B.因路况问题开车不稳,马上向乘客问候
C.因有经验,不按乘客指定路线行驶
第3题
A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。
B.有良好、明确的沟通。
C.传达清楚、有效的命令
D.孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。
第7题
A.价值观包括了工具价值观和终极价值观
B.价值观告诉人们,哪种行为是可取的,哪种是不可取的
C.价值观来自于遗传,不能改变
D.价值观往往和职业多有关联
E.价值观对个体行为的影响是短期的,因为价值观可变
第8题
A.社会助长会激发个体行为动机,导致行为效率提高。
B.社会抑制对个体行为产生干扰。
C.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”描述的是社会堕化现象。
D.去个性化是一种自我评价和自我控制能力提升的状态。
第9题
A.他的无差异曲线破坏了传递性的假定,因为它们相交了
B.他的无差异曲线是直角的
C.他的偏好破坏了传递性的假定
D.他关于这两种食品无差异曲线是一条直线
第11题
A.躲开超车车辆,迅速通过
B.不仅要注意前方,不要时不时地通过车内后视镜确认车后方的情况
C.对超车的车辆鸣喇叭,警告其不要做危险的行为
D.沉着冷静地保持充分的安全距离并继续行驶
E.在超车车道上尽量减速行驶