护士可以通过观察日常进食评估病人的(),通过观察病人在医院期间的表现评估其有无文化休克。
第1题
A.增强护士的跨文化护理意识是实施护理操作的前提
B.护士应注意评估各个国家、各个民族不同的文化习惯
C.为预防和减少患者出现文化休克,护士需要有针对性的调动社会支持系统
D.护士需要重视患者的心理体验和感受
E.面对文化差异,护士可以触碰到患者的避讳
第3题
A.昏迷或不能进食的病人可用管饲
B.结肠手术前准备病人可用要素饮食
C.对口服或管饲有困难的营养不良病人可采用PN
D.手术后病人应提倡早期给予肠外营养支持
E.消化道功能正常者,以口服为主
第4题
A.加快药物滴注速度,以尽快输完液体,减少不良反应
B.恶心时,嘱病人做深而缓慢的呼吸
C.如有呕吐,可嘱病人进流质饮食
D.化疗前进餐
E.进食酸、辣食物,以抑制恶心、呕吐
第6题
A.服药期间应注意观察生命体征
B.服药不吐者,可助其呕吐
C.呕吐后,可立即进食少量清淡饮食
D.呕吐不止者,应及时给予处理
E.卧床病人服药后,应将其头偏向一侧
第7题
A.选择病人乐于接受的教学方法
B.护患关系对教育效果有影响
C.护士能清楚、准确地表达健康知识
D.护士独立制定学习目标,无需征求病人的意见
E.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划
第10题
护理心理学是心理学和护理学相结合的学科,是研究病人及护士心理活动的规律及特点的一门学科。()