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[多选题]

综合性学习目标强调以下几点:()。

A.强调获得亲自参与的积极体验

B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力

C.强调学会分享与合作

D.强调培养对社会的责任心和使命感

E.强调学科知识与相关知识的综合运用

答案
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更多“综合性学习目标强调以下几点:()。A、强调获得亲自参与的积极体验B、强调提高学生的发现问题和解”相关的问题

第1题

综合性学习目标强调以下几点:()。

A.强调获得亲自参与的积极体验

B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力

C.强调学会分享与合作

D.强调培养对社会的责任心和使命感

E.强调学科知识与相关知识的综合运用

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第2题

综合性学习实践阶段强调学生自主性,因此老师不能进行调控和组织。()

综合性学习实践阶段强调学生自主性,因此老师不能进行调控和组织。()

参考答案:错误

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第3题

综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。()
综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。()

A.正确

B.错误

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第4题

新编高中历史教科书的特点()

A.建立模块相对独立、总体整合的内容体系

B.强调学习的探究性,体现新的教育理念

C.教材的系列化、立体化和多样化特色

D.多学科的综合性与整合性

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第5题

历史与社会课程标准》内容特点分析()

A.多学科的综合性与整合性

B.历史性与时代性的有机结合

C.强调认知、技能与情感目标,淡化了知识方面的要求

D.尊重初中学生身心发展特点,不刻意追求体系的建构

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第6题

综合性学习类型丰富多彩,根据学习目标和学习方式,可将其分为:

A.主题探究的研究性学习

B.问题解决的应用性学习

C.考察参观访问的体验性学习

D.社会参与的实践性学习

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第7题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第8题

在阶段目标中,体现了综合性学习不同层次的要求,但有以下几方面的要求是共同的()

A.有探究兴趣和问题意识,能提出学习的专题

B.自主实践,亲身体验,有所感受,有所发现,尝试解决问题

C.与人合作,共同探究,使研究的问题或拓宽或深入,最终在大家的共同努力下,用适当的方式展示学习成果

D.学习利用各种资源、进行丰富多彩的实践活动(包括融入其他学科的学习实践),来实现综合性学习的目标

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第9题

幼儿园综合性课程的特征主要是()。

A.有关联的课程

B.使儿童发展与知识结成一体

C.促进儿童的主动学习

D.更好地满足幼儿园的教育目标

E.符合儿童的兴趣和需要

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第10题

建构学说对数学学习的指导意义有()

A.建构学说强调主体的感知

B.建构学说强调外部环境的制约和影响

C.建构学说强调学习是发展,是改变观念

D.建构学说强调学习是达到预期目标

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第11题

教学大纲强调的是知识和技能目标,课程标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。()

教学大纲强调的是知识和技能目标,课程标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。()

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