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[主观题]

提供了一个特殊的视角使我们能够窥视在多元政治体制中,如何在集团竞争中使相互对立的利益得以聚

合、整合和综合为统一的公共利益,并据以制定公共政策的理论模型是()

A.集团模型

B.混合扫描模型

C.精英模型

D.政治体系模型

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更多“提供了一个特殊的视角使我们能够窥视在多元政治体制中,如何在集团竞争中使相互对立的利益得以聚”相关的问题

第1题

负债管理理论使银行在管理手段上有了质的变化,将管理的视角由单纯资产管理扩展到负债管理,使银行能够根据资产的需要来调整负债的规模和结构,有利于银行的稳健经营。()
负债管理理论使银行在管理手段上有了质的变化,将管理的视角由单纯资产管理扩展到负债管理,使银行能够根据资产的需要来调整负债的规模和结构,有利于银行的稳健经营。()

A.正确

B.错误

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第2题

创造性活动特殊的教育价值在于:这种活动为幼儿提供了更多自由地、创造性地伴随音乐进行身体动作表达的机会,弥补了传统韵律活动教学以模仿和重复练习为主的不足,实现了现代教育改革理想向可操作的教学行为的转化,使幼儿能够在其中体验到自主探索和创造性实现自己想法的乐趣。 ()
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第3题

对市场上的“羊群效应”、股价瞬间暴涨暴跌等非理性现象的解释,为人们理解金融市场提供了一个新的视角。

A.基本分析流派

B.行为分析流派

C.学术分析流派

D.技术分析流派

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第4题

MicrosoftQuery提供了一个易于在Excel中使用的简单前端,它用于执行这些特殊查询任务。()
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第5题

材料 2009年12月下旬,一部名叫《国情备忘录》的电视纪录片在广大观众中引起强烈反响。这部纪录
片以广阔的视角、形象的手法对我国国情作了深入解读,也生动展现了我国发展不平衡状况,使人们对城乡、区域等方面的发展差距有了更加全面客观的认识。 发展不平衡,概括地说,是指在发展过程中出现的不协调、不匹配和不和谐的关系。它是人类社会发展中一个较为普遍的现象,无论在全球还是在一个国家范围内,发展过程的不平衡性始终广泛存在,只不过在不同阶段表现程度不同而已,必须客观辩证地看待,历史地、全面地、具体地进行分析。 结合材料回答问题: (1)当前我国发展不平衡问题的原因有哪些? (2)为什么要着力解决发展不平衡问题? (3)如何群决城乡发展不平衡和区域发展不平衡?

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第6题

在《透明的红萝卜》,莫言以黑孩的感觉系统为视角来叙述故事,描绘了一个儿童感觉化的世界。()
在《透明的红萝卜》,莫言以黑孩的感觉系统为视角来叙述故事,描绘了一个儿童感觉化的世界。()

A.错误

B.正确

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第7题

由于大蒜价格高涨,某地很多农民把自家田地改成蒜田。结果新蒜一上市,收购价格就一路下跌至0.6元/斤。种一亩蒜要亏1000多元,很多农民由此破产。“农民破产”体现了价值规律能够()。

A.调节生产资料在农民之间的分配

B.刺激商品生产者改进技术

C.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

D.促进商品价格下跌

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第8题

“马蝇效应”不是说?()

A.对手,也是我们进步的动力

B.对手虽然会侵害我们的利益

C.对手提供了源源不断的动力和创造思维,让我们能够在工作中突飞猛进

D.源于美国前奥巴马林肯的故事

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第9题

政府干预市场能够改善社会福利,当 a.市场产出是公平的 b.市场无法提供某些产品 c.市场产出是
有效的 d.我们已经利用了所有的机会去使人们情况更好

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第10题

在职工培训中案例教学具有()等优点。

A.提供了一个系统的思考模式

B.有利于使受培训者参与企业实际问题的解决

C.可得到有关管理方面的知识与原则

D.有利于获得感性知识加深对所学内容的印象

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第11题

()是动态拦截Action调用的对象,它提供了一种机制,使开发者可以定义一段代码在Action执行之前或之后被调用执行,也可以在一个Action执行前阻止其执行。

A.类型转换器

B.输入校验

C.拦截器

D.文件上传下载

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