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[主观题]

患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离一月而就诊。一月前，患儿父母因家务事而发生争执，母

一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不再回来，因此哭泣。母多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是_______。

A．儿童恐惧症

B．儿童社交恐惧症

C．正常儿童

D．儿童焦虑障碍

E．儿童癔症

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发布时间：2022-12-04

更多“患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离一月而就诊。一月前，患儿父母因家务事而发生争执，母”相关的问题

第1题

某小学二年级三班正在上语文课，老师张某因有人找而离开教室。学生甲拿出弹弓乱打，结果打中学生

乙的眼睛，乙住院治疗造成经济损失4000元。这一损失应由()

A张某和某小学共同承担

B某小学承担,甲的监护人适当承担

C甲的监护人承担,张某适当赔偿

D甲的监护人承担,某小学适当赔偿

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第2题

张某，女性，8岁，小学二年级学生。病人2岁才开始学步，2岁半开始喊“爸爸、妈妈”，4岁时进幼儿园，7岁入小学，老师发现病人上课能安静听课，但反应慢，记忆力差，不能独立完成作业，学习成绩每学期不及格。住院期间进行智商测试：智商为62，该病人属于精神发育迟滞的那一等级？（)

A.边缘智力

B.轻度精神发育迟滞

C.中度精神发育迟滞

D.重度精神发育迟滞

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第3题

患儿女性，7岁，因“发现乳房肿大1个月”来诊。患儿乳晕颜色变深，触之疼痛，伴颧红潮热，盗汗，五心烦热，舌红苔少，脉细数，其证候是

A、肺脾气虚

B、阴虚火旺

C、营卫不和

D、肝郁化火

E、痰湿壅滞

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第4题

小学一至二年级，要求学生课外阅读总量不少于（)。

A.2万字

B.3万字

C.4万字

D.5万字

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第5题

《关于关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过()分钟。

A.30

B.60

C.90

D.120

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第6题

李某称：若其侄子(现年八岁，已上小学二年级)在期末考试中获得班级第一，即赠与其电脑一台，其侄子欣然同意。但学期末其侄子获班级第一时，李某表示，该电脑自己正在使用，不愿再将之赠给他人，则( )。

A.赠与合同已成立，李某已构成违约，应承担违约责任

B.赠与物未交付，合同不成立，李某无须承担责任

C.合同已成立，但赠与物交付前，李某有权撤销之

D.合同已成立，且合同约定的条件已实现，李某应履行合同，无权单方撤销

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第7题

教育惩戒的种类包括一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒，严重教育惩戒（如给予不超过一周的停课或停学，要求家长在家进行教育、管教）的适用对象包括小学高年级、初中以及高中阶段的学生，您认为小学高年级应指几年级至几年级（）

A.二年级至六年级

B.三年级至六年级

C.四年级至六年级

D.五年级至六年级

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第8题

例如，一个研究的被试中，来自小学一、二年级的有24人，来自小学三、四年级的有16人，来自小学五、六年级的有20人，如果从三个年级段的学生中各取一半组成实验组和对照组，那么此两组在被试这一无关变量上的变化是平衡的，这种控制无关变量的方法被称之为()。

A.匹配法

B.平衡法

C.兼作组法

D.统计控制法

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第9题

[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应该能够_____

A.使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动

B.使用各种媒体和技术资源进行独立的学习活动

C.使用各种媒体和技术资源进行指导下的和独立的学习活动

D.使用各种媒体和技术资源进行自主的学习活动

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第10题

患儿，男性，11岁，小学五年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把

“b”和“d”，“q”和“P”分不开，但是该儿童学习一直努力，但成绩仅为班级的中下水平，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后几名。近来老师经常反映患儿上课不听讲，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听觉障碍。该患儿考虑是_______。

A．正常儿童

B．精神发育迟滞

C．儿童多动症

D．品行障碍

E．学习障碍

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