“性相近也,习相远也”指人的天性相近,但习性使人差异甚大。（)

第1题

下列选项中，“习”字用法不同于其他选项的一项是()。

A.学而时习之,不亦说乎

B.政教习俗，相顺而后行

C.性相近也，习相远也

D.彼邦本倔强，习俗多骄矜

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第2题

关于人性问题，孔子只提出了“性相近也，习相远也”，并未作深层次地研究与探讨，没有说明性善与性恶。（)

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第3题

（)最先提出“人性”问题，《论语·阳货》中说“性相近也，习相远也”。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.韩非子

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第4题

“性相近，习相远”是孟子所说。

A．错误

B．正确

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第5题

孔子主张“性相近，习相远”。()

孔子主张“性相近，习相远”。（)

A.正确

B.错误

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第6题

告子()的思想，从一个新的角度探讨人性问题，并获得了自己独到的认识。

A.“生之谓性”

B.“性无善无不善”

C.“性相近，习相远”

D.“尽心、知性、知天”

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第7题

对于频繁告状的学生，错误的看法是（)。

A.告状是大多数孩子的天性，也反映了学生已经初步形成了判断是非的能力，但这种判断还带有幼稚性。

B.这些孩子敢于向老师反映情况，值得表扬。

C.我们教师不能鼓励学生告状，会使学生养成总把眼睛盯着别人。

D.我们教师在引导学生正确对待别人缺点的同时，也要让其看到自己的不足。

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第8题

发展人类的生产力，也就是发展人类天性的财富这种目的本身。()

发展人类的生产力，也就是发展人类天性的财富这种目的本身。（)

A.错误

B.正确

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第9题

玛丝洛娃感到自己在政治犯队伍受到了公正的待遇，性情也发生了很大变化，而一名叫西蒙松的政治犯（）也爱上了她。在爱的感召下，玛丝洛娃复活了原来纯洁、明朗的天性。

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第10题

以下属于儒家教育思想的是（)。A 为学日益，其道日损B 少成若天性，习惯之为常C 故染不可不慎也D

以下属于儒家教育思想的是()。

A 为学日益，其道日损

B 少成若天性，习惯之为常

C 故染不可不慎也

D 严家无悍虏，慈家有败子

E 明德慎罚

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第11题

人在实践活动中（)A．既能改变自然，也能改变人自身，但不能改变人们的思想B．既能改变外界对象，

人在实践活动中()

A．既能改变自然，也能改变人自身，但不能改变人们的思想

B．既能改变外界对象，同时也能改变人自身

C．不能改变自然、社会和人自身，只能按自然、社会和人类发展规律办事

D．不能改变自然、社会和人自身，能改变人们的思想

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