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[单选题]

管理会计理论引入中国的时间是20世纪（）。

A.70年代初

B.70年代末

C.80年代初

D.70年代末80年代初

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发布时间：2022-12-03

更多“管理会计理论引入中国的时间是20世纪（）。”相关的问题

第1题

20世纪上半时，经济地理学发展中的最重大事件当属经济活动区位论的引入。此时期，引入的经济活动区位论包括（）

A.杜能提出的“农业区位论”和韦伯的“工业区位论”

B.克里斯塔勒的以商业为主的“中心地理论”

C.廖仕的“区位经济论”

D.皮鲁的“增长极理论”

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第2题

认知失调理论提出的时间是20世纪（)

A.30年代

B.40年代

C.50年代

D.60年代

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第3题

古典管理理论的发展阶段是从20世纪初到20世纪30年代，这一阶段是管理理论最初形成阶段。（)

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第4题

教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是（）

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第5题

20世纪50年代末至60年代初，毛泽东对商品生产和商品交换理论的主要贡献有()。

A.提出“社会主义商品生产”概念，并指出中国要有一个发展商品生产的阶段

B.中国要建立社会主义市场经济体制

C.商品生产的活动范围不仅限于个人消费，有些生产资料也是商品

D.两种所有制的存在是商品生产和商品交换存在的主要前提

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第6题

管理会计雏形产生于()。

A.19世纪末

B.20世纪上半叶

C.第二次世界大战之后

D.20世纪70年代

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第7题

20世纪90年代初客户关系管理演化为()

A.企业战略管理理论

B.“接触管理”理论

C.供应链管理理论

D.客户关怀理论

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第8题

Z理论(theory z)由日裔美国学者w.大内(Willam Ouchi)于20世纪80年代提出的一种新型管理理论。()

Z理论（theory z)由日裔美国学者w.大内（Willam Ouchi)于20世纪80年代提出的一种新型管理理论。（)

A.正确

B.错误

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第9题

（)，现代管理理论发展进入“企业文化”阶段。

A.19世纪60年代末70年代初

B.19世纪70年代末80年代初

C.20世纪70年代末80年代初

D.20世纪60年代末70年代初

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第10题

20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径：一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

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第11题

我国学习和借鉴日本商业的经验，开始引入“业态”一词是在（）

A.20世纪70年代

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代前半期

D.20世纪90年代后半期

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