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[主观题]

在考生文件夹下完成下列操作: (1)将歌手比赛分为4个组,"歌手表"中的"歌手编号"字段的

在考生文件夹下完成下列操作:

(1)将歌手比赛分为4个组,"歌手表"中的"歌手编号"字段的左边两位表示该歌手所在的组号。考生文件夹下的程序文件five.prg的功能是:根据"歌手表"计算每个组的歌手人数,将结果存入表one,表one中有"组号"和"歌手人数"两个字段。程序中有3处错误,请修改并执行程序。注意:只能修改标有错误的语句行,不能修改其他语句,数组名A不允许修改。

(2)建立一个数据库文件歌手大奖赛.dbc,并将"歌手表"、"评委表"和"评分表"3个自由表添加到该数据库中。

(3)使用视图设计器建立视图songer_view,根据"歌手表"、"评委表"和"评分表"建立该视图,视图中的字段项包括:评委姓名、歌手姓名、分数,视图中的记录按"歌手姓名"升序排列,若"歌手姓名"相同再按"分数"降序排列。

注:使用“LEFT(歌手编号,2)”表示歌手所在的组号。

答案
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更多“在考生文件夹下完成下列操作: (1)将歌手比赛分为4个组,"歌手表"中的"歌手编号"字段的”相关的问题

第1题

要求:在考生文件夹下完成下列操作: ①在文件夹desk26中新建两个子文件夹yellow26和brown26。 ②将
文件夹chia26重命名为chair26。

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第2题

在考生文件夹下完成下列操作: ①将文件夹wan重命名为guang。 ②在Internet24文件夹中新建一文本文
档Kaoshi24.txt,并输入文本:“期末考试正在进行中!”(只输入引号内的内容)。

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第3题

打开考生文件夹下的word文档WD7-2.DOC,其内容如下: 【文档开始】 计算机99-1班学生成绩单 姓名 英语 高

打开考生文件夹下的word文档WD7-2.DOC,其内容如下:

【文档开始】

计算机99-1班学生成绩单

姓名 英语 高等数学 数据结构 操作系统 平均成绩

张胜利 91 88 89 93

李楠 66 67 80 69

程丽丽 87 89 92 90

王文娟 82 85 78 82

洪国维 72 85 86 87

高斌 78 75 82 78

【文档结束】

按要求完成下列操作:

(1)将表格标题段文字(“计算机99-1班学生成绩单”)设置为四号楷体_GB2312、居中、加粗;将文中后7行文字和数字转换为一个7行6列的表格,设置表格居中、无环绕,列宽为2厘米,行高0.8厘米。

(2)在第6列相应单元格中计算左侧各门功课的平均成绩。设置表格第一行和第一列文字中部居中、其余各行文字或数字均中部右对齐。

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第4题

PowerPoint操作题7 打开考生文件夹下的演示文稿KS.ppt(见图),按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)

PowerPoint操作题7

打开考生文件夹下的演示文稿KS.ppt(见图),按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片版式改为“垂直排列标题与文本”,将第一张幻灯片背景填充预设颜色为“白色”,底纹“横向”。

(2)将文稿中的第二张幻灯片加上标题“显示系统”,设置字体、字号为隶书、48磅,再将该幻灯片移为第一张文稿。全部幻灯片的切换效果都设置为“盒状展开”。

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第5题

打开考生文件夹下的Word文档WT1.DOC,其内容如下: 【文档开始】 变频器的选择与应用 我们都知道,变频器与PL

打开考生文件夹下的Word文档WT1.DOC,其内容如下:

【文档开始】

变频器的选择与应用

我们都知道,变频器与PLC已成为工业控制领域的两大灵魂支柱,变频器的出现可以说是交流电动机调速史上的革命性的突破,是一个里程碑,在我们非常轻松地用着变频器进行交流电动机调速时,我们几乎很难想象之前人们为了这个得拖多少电机!从直观上看来,变频器非常容易地实现了交流电机调速,更深层次一点看,变频器其实给我们带来了更多:节能、省力化、自动化及提高生产率、提高质量等。

【文档结束】

按要求完成下列操作:

(1)将标题“变频器的选择与应用”设置为黑体、一号、加粗、居中,并加上红色底纹,以原文件名保存。

(2)新建文档WD1.DOC,复制WT1.DOC的内容,将正文中“里程碑”一词改为斜体、加粗;在文字“我们几乎很难想象之前人们为了这个得拖多少电机”下加下画线(单线),以WD1.DOC保存。

(3)新建文档WD2.DOC,复制WD1.DOC的内容,标题段的段后间距设为3行,段落左右各缩进1个字符,首行缩进2个字符,1.5倍行距,存为文档WD2.DOC。

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第6题

Excel操作题5 考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下: 【文档开始】 【文档结束】 按

Excel操作题5

考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下:

【文档开始】

【文档结束】

按要求对该工作表进行如下操作:

(1)在工作表后增加一列,列标题为“销售总数”,统计各商品的销售总数;在工作表后添加一行,统计各月的销售总数;将工作表的第6行移至第1行。

(2)将工作表中“商品名称”列字体设置为楷体、14号、加粗;将工作表按“销售总数”字段升序排列。

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第7题

打开考生文件夹下的Word文档WT2.DOC,其内容如下: 【文档开始】 南京十四所计算机应用考试报名统计表 单位

打开考生文件夹下的Word文档WT2.DOC,其内容如下:

【文档开始】

南京十四所计算机应用考试报名统计表

单位 A级 B级 C级

一部 53 24 77

一部 60 35 95

一部 34 22 56

一部 54 42 96

【文档结束】

按要求完成下列操作:

打开文档“WT2.DOC”,将文档中提供的除标题段文字(“南京十四所计算机应用考试报名统计表”)以外的表格数据转换为5行4列的表格,设置列宽3厘米,行高自动设置,表格中的文字设置为五号宋体,第一行和第一列的文字居中,其他各单元格的数字右对齐。

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第8题

打开考生文件夹下的Word文档WT2.DOC,其内容如下: 【文档开始】 Aaaa Aabb Aacc A

打开考生文件夹下的Word文档WT2.DOC,其内容如下:

【文档开始】

Aaaa

Aabb

Aacc

Aadd

Bbaa

Bbbb

Bbcc

Bbdd

Ccaa

Ccbb

Cccc

Ccdd

【文档结束】

按要求完成下列操作:

新建文档WD3.DOC,插入WT2.DOC的内容,把表格中所有字母设置为绿色,水平居中;表格底纹为黄色;表格线为蓝色,1.5磅实线,存储为文件WD3.DOC。

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第9题

Excel操作题6 考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下: 【文档开始】 【文档结束】 按

Excel操作题6

考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下:

【文档开始】

【文档结束】

按要求对该工作表进行如下操作:

(1)把表中各字段名的字体设置为楷体、12号、斜体字;根据公式“销售额=各商品销售额之和”计算各季度的销售额;在“合计”一行中计算出各季度各种商品的销售额之和。

(2)把所有数据的显示格式设置为带千位分隔符的数值,保留两位小数;将所有记录按销售额字段升序重新排列。

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第10题

ExceI操作题4 考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下: 【文档开始】 【文档结束】 按

ExceI操作题4

考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下:

【文档开始】

【文档结束】

按要求对该工作表进行如下操作:

(1)计算“人数”列的“总计”项及“所占百分比”,“所占百分比”字段为“百分比”型(小数点后位数两位,所占百分比=人数/总计);将表中各字段名的字体设置为黑体、14号。

(2)将工作表按“所占百分比”字段升序排列;将工作表命名为“新生年龄分布情况表”,并保存。

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第11题

在考生文件夹下完成如下简单应用:
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