古代信息管理活动时期管理主体是图书馆员。（)

第1题

古代信息管理活动时期资源载体形式增多出现了图书、报纸、期刊等多种形式。（)

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第2题

纵观人类信息管理活动所采用的手段与方法，信息管理活动的发展分为：（)。

A.古代信息管理活动时期

B.近代信息管理活动时期;

C.现代信息管理活动时期;

D.当代信息管理活动时期

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第3题

古代信息管理该活动的特点有哪些：（)

A.信息管理的对象主要是纸质的手抄本和印刷本;

B.信息管理的手段充分利用计算机技术，如数据仓库和数据挖掘技术;

C.四部分类法是这个时期主要的信息管理方法;

D.信息管理重心集中于“藏”。

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第4题

近代信息管理该活动的特点有哪些：（)

A.信息管理的对象主要是图书、报纸、杂志等新型信息载体类型;

B.信息管理的手段充分利用计算机技术，如数据仓库和数据挖掘技术;

C.信息管理的过程主要是对信息收集、处理、保存与利用;

D.保存文献信息资源的责任义无反顾的选择了这一时期新型的信息存储机构——图书馆。

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第5题

古代信息管理时期的信息管理对象以纸制手抄本、印刷本为主。（)

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第6题

近代信息管理活动时期，大量采用了网络、数据库、数据仓库、联机分析技术等先进技术手段与方法进行信息的管理。（)

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第7题

知识管理是一种信息管理策略与理论，标志着人类的信息管理活动进入了一个新的时期;知识管理是信息管理中孵化出来的，已经成为了一个新的管理领域，知识管理是信息管理的基础，信息管理是知识管理的延伸与发展。（)

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第8题

三次文献工作一般是指图书馆员利用图书馆的信息资源解答读者的各种疑难问题，即参考咨询服务。()

三次文献工作一般是指图书馆员利用图书馆的信息资源解答读者的各种疑难问题，即参考咨询服务。（)

A、错误

B、正确

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第9题

二次文献工作是指图书馆员利用图书馆的信息资源解答读者的各种疑难问题，即参考咨询服务。()

二次文献工作是指图书馆员利用图书馆的信息资源解答读者的各种疑难问题，即参考咨询服务。（)

A、错误

B、正确

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第10题

一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做( )

A.复式角色

B.角色丛

C.实际角色

D.自致角色

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