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[判断题]

舒尔茨认为在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“舒尔茨认为在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本。（)”相关的问题

第1题

舒尔茨把经济增长问题的研究和人力资本联系在一起，认为一个国家的人力资本可以通过劳动者的数量、质量以及劳动时间来度量。()

舒尔茨把经济增长问题的研究和人力资本联系在一起，认为一个国家的人力资本可以通过劳动者的数量、质量以及劳动时间来度量。（)

A.正确

B.错误

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第2题

舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）

A.20%

B.25%

C.28%

D.33%

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第3题

舒尔茨用经济增长余数分析法估算出：美国1929年至1957年国民经济增长额中教育做出的贡献约占（

舒尔茨用经济增长余数分析法估算出：美国1929年至1957年国民经济增长额中教育做出的贡献约占()。

A．35％

B．33％

C．10％

D．11％

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第4题

经济增长因素分析法的提出者是（）。

A.英国人

B.美国人

C.丹尼森

D.科恩

E.舒尔茨

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第5题

把经济增长问题的研究和人力资本联系在一起的经济学家是()。

A.西奥多·舒尔茨

B.亚当·斯密

C.加里·贝克尔

D.雅各布·明塞尔

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第6题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第7题

舒尔茨根据人力资本收益测算法推算出美国从1929年到1957年的国民经济增长额中，约有33%是教育投资贡献的。这表明()。

A.教育具有提高劳动者素质的功能

B.教育具有促进经济增长的功能

C.教育能够推动科技发展

D.教育能够促进社会政治变革

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第8题

舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是（）

A.投资比例

B.投资收益率