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[主观题]

改革党和国家领导体制是为了()。

A、加强党的领导,改善党的领导

B、发展社会主义民主,健全社会主义法制

C、改善人民生活,发展社会主义经济

D、充分发挥社会主义制度的优越性,推进现代化建设事业的发展

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第1题

学校领导体制主要决定于国家的政治、经济体制,决定于党和国家一定历史时期的路线方针政策。()
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第2题

苏联模式的基本特征有()。

A.以高速度发展国民经济为首任

B.过度集权的党和国家领导体制

C.过度集中的指令性计划经济模式

D.经济方面由经济发展战略和经济体制组成

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第3题

在中国,党内领导体制的改革带有根本性。()

在中国,党内领导体制的改革带有根本性。()

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第4题

狭义的行政改革专门指哪方面的改革()

A.政府机构;

B.人事制度

C.领导体制

D.运行机制

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第5题

试述我国领导体制的主要弊端以及改革的原则与内容。

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第6题

我国在纵向领导层次中,改革权力过分集中的领导体制应适当下放权力,合理配置各层次的职权范围
,以调动各方面的积极性。()

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第7题

议会制的领导体制核心在于对领导权的限制和制衡作用是为了达到主权在民的思想。()
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第8题

改革领导体制关键是要处理好()。

A、党政关系

B、中央和地方关系

C、上下级关系

D、经济建设与其他建设关系

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第9题

要明确领导职能、实现职能转变,首先必须:()

A.搞清国家、政府与社会之间的关系

B.构建科学化、法制化的领导体制

C.把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势

D.机构设置要适当

E.改革干部人事制度

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第10题

下列政策或制度,体现新时期党和国家关注民生的是 ()

A.实行民族区域自治制度

B.提出和平共处五项原则

C.改革传统社会保障制度

D.提出“一国两制”

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第11题

()提出了政治体制改革的基本任务。

A.《党和国家领导制度的改革》

B.《政治体制改革总体设想》

C.《关于进一步治理整顿和深化改革的决定》

D.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

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