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[主观题]

结合自己的实际谈谈个人理想和社会理想的关系。

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发布时间：2022-12-05

更多“结合自己的实际谈谈个人理想和社会理想的关系。”相关的问题

第1题

结合口语交际的特点，谈谈如何在面谈交际时，做一个“理想的说话者”和“理想的听话者”？

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第2题

“你若喜爱你自己的价值，就得给世界创造价值。”歌德的这句名言侧重说明( )。 ①个人理想高于社会理想②个人理想是实现社会理想的前提③个人理想与社会理想是相辅相成的④个人理想脱离了社会理想就会失去方向

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第3题

（)是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。

A、自我吸纳

B、自我统合

C、自我建构

D、自我分离

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第4题

A.自我统合

B.自我建构

C.自我吸纳

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第5题

别林斯基说，“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理想并结合实例加以分析。

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第6题

小学生的学习动机与社会意义相联系的是

A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习

B.为得到高分，不落人后而学习

C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习

D.为个人前途、理想而学习

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第7题

理想实现的过程往往比人们期待的要漫长，下列观点错误的是()。

A.理想越高远，它的实现过程就越复杂

B.理想实现具有长期性、艰巨性、复杂性

C.与个人的生活理想比起来，政治社会理想的实现往往更加艰难而复杂

D.要实现理想，不让自己白忙乎，就要现实点，把理想定得低一些

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第8题

结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义）要点：（1）强调马克思主义技术哲学对科学技术研究具有指导作用；（2）现代科学技术哲学的系统化、复杂化需要科学技术哲学的指导；（3）学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德；（4）学习科学技术哲学可提高科学管理能力（5）谈谈自己的收获。

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第9题

在教师职业道德的学习中，我们说教师要热爱学生。但是在目前我国的学校中，教师和学生的关系还没有达到理想中的和谐。请联系所学知识和你自身实际，谈谈你对教师热爱学生和对学生严格要求的理解。

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第10题

从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指（)

A.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善

B.个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展

C.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”

D.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性

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第11题