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[判断题]

协调产生统一,统一才能产生美。()

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更多“协调产生统一,统一才能产生美。()”相关的问题

第1题

下列关于地方自治和法制统一的说法错误的是() 。

A.一般情况下,中央应该尊重地方自治

B.当地方民主产生外部效应时,中央应积极干预

C.中央立法未能主动干预地方政治制衡机制失灵时,中央司法才能介入干预

D.中央应确保地方具有完全的自治权,避免法制统一给地方造成任何形式的损害

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第2题

作为组织的一员,如何才能实现由被动管理向自主管理的根本转变,率才能真正获得大幅度提高工作效率?

A.统一商业价值

B.积极主动协调

C.避免双重标准

D.仔仔细细制定要求

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第3题

下列属于4岁~5岁儿童美术欣赏活动目标的是()。
A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。

C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品,以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等,产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。

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第4题

下列有关行政领导在行政管理中的地位和作用表述不正确的是()

A.行政领导是行政管理协调、统一的保证

B.行政领导是行政管理过程的战略核心

C.行政领导是行政管理成败的关键

D.行政领导的作用只有在行政决策过程中才能体现出来

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第5题

音响系统与外系统连接时。为避免由于系统之间的接地不统一而产生噪声,不宜采用隔离变压器。此题为判断题(对,错)。
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第6题

统一表现手法给观者产生美感体悟有

A.兴奋

B.宁静

C.和谐

D.井然有序

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第7题

从宗教的产生上看,宗教产生最大的目标和功能是?

A.教化民众

B.统一法权

C.创造人文精神

D.超越生死

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第8题

职业道德行为的结果承这一道德行为而来,又会对下一次的道德行为选择产生影响。职业道德行为在职业生活会不停地被要求产生、进行、结束,产生、进行、结束,而结束和产生之间就是职业道德行为的结果,具有承上启下的特点。这体现的是幼儿教师职业道德行为的()特点

A.监控性与操作性的统一

B.承启性与可塑性的统一

C.示范性与教育性的统一

D.主体性与约限性的统一

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第9题

研究全球变化过程中,感热密度分析法有效地解决了仪器不统一导致产生误差的情况。()
研究全球变化过程中,感热密度分析法有效地解决了仪器不统一导致产生误差的情况。()

T.对

F.错

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第10题

法人与社会组织的权利能力与行为能力是统一的,均随法人或社会组织的成立而产生,随其终止而消灭。()

法人与社会组织的权利能力与行为能力是统一的,均随法人或社会组织的成立而产生,随其终止而消灭。( )

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第11题

历史上杰出人物的产生() 。

A.纯粹是必然的

B.纯粹是偶然的

C.是必然性和偶然性的统一

D.有的是偶然的,有的是必然的

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