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[单选题]

提出认知结构迁移理论的心理学家是()。

A.苛勒

B.布鲁纳和奥苏伯尔

C.贾德

D.桑代克

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发布时间：2022-12-11

更多“提出认知结构迁移理论的心理学家是（)。A. 苛勒B.布鲁纳和奥苏伯尔C.贾德D.桑代克”相关的问题

第1题

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论被称为（)。A．学习定式说B．经验类化说C．关系转换说D．共

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论被称为()。

A．学习定式说

B．经验类化说

C．关系转换说

D．共同要素说

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第2题

形式训练说，相同要素说，概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。（)

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第3题

形式训练说，相同要素说，概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。()

形式训练说，相同要素说，概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。（)

A、错误

B、正确

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第4题

学习者如果能够对核心的、基本的概念进行抽象和概括，对原理概括得越好，在新情境中的学习迁移效果就越好，这种理论是()。

A.认知结构迁移理论

B.相同要素理论

C.概括化理论

D.形式训练说

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第5题

奥苏伯尔提出的三个主要的影响迁移的认知结构变量是：()

A.结构性、可操作性和可辨别性

B.稳定性、可利用性和结构性

C.可利用性、可辨别性和稳定性

D.可操作性、可利用性和结构性

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第6题

布鲁纳是美国著名的教育心理学家，他根据自己的认知结构学习理论构建了教学理论体系，即认知结构教学理论。下列选项中属于布鲁纳观点的是：

A.在教学过程中，教师应起一个促进者的作用。

B.教学目的应符合社会发展的需要，发展学生的智力应成为教学的主要目的。

C.教育不仅要培养成绩优异的学生，而且还要帮助每个学生获得最好的智力发展。

D.学习即成为，教学即促进，促进学生成为一个完善的人。

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第7题

关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点，他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察

到手段与目的之间的关系。()

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第8题

官能—形式训练说是一种早期研究的迁移理论，它源于德国心理学家()创立的官能心理学。

A.桑代克

B.斯金纳

C.沃尔夫

D.巴浦洛夫

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第9题

斯滕伯格在1985年提出的认知结构的三成分理论认为组成认知结构的成分有哪几种

A.元成分

B.操作成分

C.知识获得成分

D.运算成分

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第10题

提出多元智力理论的心理学家是：( )

A.Spearmail

B.Thurstone

C.Gardner

D.Guilford

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