对实在无法找到担保人、抵(质)押的高校毕业生,可组合()个以上的个体经营户进行联户担保,贷款最高额度不超过5万元。
A.2
B.3
C.4
D.5
A.2
B.3
C.4
D.5
第1题
A.自有或亲友的房屋(两证齐全,银行会同借款人协商认定),承贷金融机构认可的有价证券进行抵(质)押
B.自有或亲友的房屋(两证齐全,银行会同借款人协商认定),承贷金融机构认可的有价证券进行抵(质)押,合伙经营实体或小企业抵(质)押原则上参照个人抵(质)押执行,可用不动产、汽车、设备(有购置发票,扣除折旧)进行抵(质)押
C.承贷金融机构认可的有价证券进行抵(质)押
D.合伙经营实体或小企业抵(质)押原则上参照个人抵(质)押执行,可用不动产、汽车、设备(有购置发票,扣除折旧)进行抵(质)押
第2题
抵(质)押贷款核算一般采用的核算方式是()
A.下贷上转
B.定期调整
C.逐笔核贷
D.存贷合一
第3题
A.判断恐怖分子的方向,立刻向相反的安全出口方向逃离
B.在无法找到安全的逃生通道时,应尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭的空间躲避
C.如果实在躲不掉,逃不了,只能坐以待毙任凭犯罪分子攻击伤害
D.如果实在躲不掉,逃不了,我们要努力抵挡犯罪分子的攻击,为自己和家人创造逃跑的时间和机会
第5题
A.错误
B.正确
第8题
A.在功能服务有失误时,常常可以通过心理服务来使客人得到补偿
B.当实在无法满足客人的要求时,要设法取得客人的谅解,让客人知道这确实是由于客观条件的限制,而不是服务人员不愿意为他效劳
C.对那些觉得吃了亏的客人,应该设法让他们得到补偿
D.在不能完全按照客人的心愿去满足客人的要求时,要征求客人的同意,用其他的方式去满足客人的需要
第10题
问题:请运用德育教育的原则与方法,分析陈老师是如何教育转化学生的。