认识并设法把这些优秀的民族文化传统融合到现代企业文化模式之中,中国的企业文化才会怎样?()
A.有特色
B.有生命力
C.有发展
D.有创新
A.有特色
B.有生命力
C.有发展
D.有创新
第3题
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
C.进行思想道德建设和教育科学文化建设
D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
第4题
A.继承发扬民族优秀文化和革命文化传统,繁荣文学和艺术
B. 积极吸收世界文化优秀成果,使中国文艺走出国门,走向世界
C. 洋为中用,古为今用
D. 以马克思主义为指导,以培养“四有”公民为目标,发展“三个面向”,民族、科学、大众的社会主义文化
第5题
社会主义精神文明建设的重要内容是()。
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.进行思想道德建设和教育科学文化建设
C.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放,百家争鸣”的方针
D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸取各国优秀的思想成果
第7题
你的导师建议你用PCR来扩增该蛋白结合的少量存在的DNA分子。她的主意如图16-3-38,①合成一些26核苷酸长的随机寡核苷酸链,两边以确定的25核苷酸序列作为PCR扩增的引物位点(图16-3-38(A));②把这些寡核苷酸加到含转录因子的细胞粗提物中,转录因子能结合到带结合位点的寡聚物上;③用该因子的抗体分离出结合到该因子上的寡核苷酸链;④PCR扩增出该核苷酸链,并分析其顺序。
你用0.2ng的单链随机序列寡聚物开始实验,用PCR引物中的一个把它转变为双链DNA。在图16-3-38(B)中,四轮选择和扩增后,用BamHI和EcoRI处理分离的DNA,把片段克隆到质粒上,并给十个不同的克隆测序(表16-3-38)。
第8题
第9题
A.使大量民众成为文盲
B.适龄儿童大量失学和辍学
C.使本地民族的优秀传统文化受到压抑和扭曲
D.使这些国家的人民的民族自尊心和自信心受到伤害
第10题
把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指()
A同化
B顺应
C平衡
D组织