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[主观题]

通过直接调查或科学试验得到的统计数据,我们称之为()统计数据。

A. 第一手

B. 第二手

C. 抽样

D. 普查

答案
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更多“通过直接调查或科学试验得到的统计数据,我们称之为()统计数据。”相关的问题

第1题

数据处理是连接调查实施和统计数据分析的桥梁,其重大意义表现在______。

A.有利于发现调查工作中的不足

B.有利于提高信息资料的价值

C.能够解决调查工作中的不足

D.能够直接得到统计分析结果

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第2题

网上直接信息是通过在线问卷调查法、网上实验法、网上观察法和搜索引擎等网上直接调查方法得到原始信息,再经过分析处理得来的。()
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第3题

通过广泛的人力资源调查后得到的人力资源信息,不能直接用于人力资源规划工作,要经过专门的加工过程转化为具体的衡量指标。()
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第4题

根据增值税法规定,纳税人销售或进口下列哪些货物,采用13%税率()。

A.农药、农机、农膜

B.古旧图书

C.直接用于科学研究、科学试验和教学的进口仪器、设备

D.粮食、食用植物油

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第5题

具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在:A、具体行政行为能够直接对特定行为或事
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在:

A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果,造成影响,而抽象行政行为则不能直接影响,还需要通过具体行政行为的实施来实现。

B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序,主要建立在相应的法律或准确事实的基础上,而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整,制定出科学的行为规范,体现在征求意见程序、公布等程序上。

C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为,而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。

D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查,而抽象行政行为一

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第6题

具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在()。
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在()。

A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果,造成影响,而抽象行政行为则不能直接影响,还需要通过具体行政行为的实施来实现。

B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序,主要建立在相应的法律或准确事实的基础上,而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整,制定出科学的行为规范,体现在征求意见程序、公布等程序上。

C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为,而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。

D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查,而抽象行政行为一

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第7题

按规定,凡通过()能取得统计数据的,不得制发全面定期统计报表对基层进调查。

A. 普查、 抽样调查、行政记录

B. 抽样调查、重点调查、行政记录

C. 普查、 重点调查、行政记录

D. 行政记录、 典型调查、 重点调查

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第8题

()指为将观察单位的某种属性或类别分组计数,分组汇总各组观察单位后而得到的资料。

A.计量数据

B.计数数据

C.等级数据

D.统计数据

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第9题

动机是不可能直接观察到的,动机只能通过人们的内在行为得到表现,从而才能推知或做出判断。()

动机是不可能直接观察到的,动机只能通过人们的内在行为得到表现,从而才能推知或做出判断。()

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第10题

当一项科学试验的结果尚未得出时,这种试验将一直进行下去。此时我们可以将由这种试验的次数构成的总体看成()。

A.目的总体

B.调查总体

C.有限总体

D.无限总体

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第11题

教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料,常用的方法一般分为()四大类。

A.调查法

B.现场法

C.隐蔽法

D.人种学研究

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